第二章 整式的加减 整理与复习-【一线调研】2023-2024学年七年级上册数学单元整合卷（人教版）

! !'! ! !(! !数学七年级上!!! !第二章整理与复习 学校!!!!!!!!!班级!!!!!!!!!姓名!!!!!! 数!学!"" !本试卷满分 #'' 分"时间 (' 分钟# 知 识 点 一 二 总 分 得 分 整式的加减 整式 用字母表示数 列式表示数量关系{列式表示变化规律 单项式 定义%由数或字母的积组成的式子 系数%数字因数 次数% { 所有字母的指数的和 多项式 定义%几个单项式的和 项%组成多项式的每个单项式 常数项%不含字母的项 次数%                     次数最高项的次数 整式的加减 同类项&合并同类项 去括号&{              化简求值 !整式 #!用含字母的式子表示数量关系%用字母表示数"字母和数一样可以参与运算"可以用式子把数量关系 简明地表示出来! &!单项式% !##定义%由!!!!!!!!!组成的式子叫做单项式!单独的一个数或一个字母也是!!!!! !&#系数%单项式中的!!!!叫做这个单项式的系数! !*#次数%一个单项式中"所有字母的指数的!!!叫做这个单项式的次数! *!多项式% !##几个单项式的!!!叫做多项式! !&#多项式里"每个单项式叫做多项式的!!!"不含字母的项叫做!!!!!次数最高项的 !!!!"叫做这个多项式的次数! .!整式%单项式与!!!!统称整式! !整式的加减 #!同类项%所含字母!!!!"并且相同字母的指数也!!!!的项叫做同类项!几个常数项也是同 类项! &!合并同类项% !##把多项式中的!!!!合并成一项"叫做合并同类项! !&#合并同类项后"所得项的系数是合并前各同类项的系数的!!!"且字母连同它的指数!!!! *!去括号% !##如果括号外的因数是正数"去括号后原括号内各项的符号与原来的符号!!!!! !&#如果括号外的因数是负数"去括号后原括号内各项的符号与原来的符号!!!!! .!整式的加减% !##一般地"几个整式相加减"如果有括号就先!!!!"然后再合并同类项! !&#步骤%@$如果有括号"先!!!!)A$如果有同类项"要!!!!同类项)?$如果运算结果是多项 式"把这个多项式按某一字母指数的!!!!!!排列! !整式 #!!四川乐山中考"* 分#苹果的单价为 # 元1千克"香蕉的单价为 $元1千克"买 & 千克苹果和 * 千克香蕉 共需 '!!( 4!'# /$(元!!!!5!'*# /&$(元!!!!6!'&# /*$(元!!!!7!,'# /$(元 &!!* 分#下列用字母表示数符合书写要求的是 '!!( 4!#$& 5!* # * -. 6!#$<* 7!-/* *!!吉林中考"* 分#小红要购买珠子串成一条手链!灰色珠子每个 # 元"白色珠子每个 $元" 要串成如图的手链"小红购买珠子应该花费 '!!( 4!'*# /.$(元 5!'.# /*$(元 6!.'# /$(元 7!*'# /$(元 .!!重庆中考"* 分#若 # 2&"$2)#"则 # /&$/* 的值为 '!!( 4$)# 5$* 6$( 7$, ,!!福建中考"* 分#已知一个单项式的系数是 &"次数是 *"则这个单项式可以是 '!!( 4!)&-. & 5!*- & 6!&-. * 7!&- * ! " # $ % !数学七年级上!!! ! !)! ! "*! (!!山东济宁中考"* 分#如果整式-, )& ),-/& 是关于-的三次三项式"那么 ,等于 '!!( 4!* 5!. 6!, 7!( -!!吉林长春中考"* 分#把多项式 ,-&.* )&-..& /- /*-,.按-的降幂排列后"第三项是 '!!( 4!,- & . * 5!)&- . . & 6!- 7!*- , . +!!* 分#若多项式-* /&-//# )*-&.& 的次数与单项式) # * # . $ * 的次数相同"则/的值为 '!!( 4!. 5!, 6!( 7!- 9!!* 分#按如图所示的运算程序"能使输出.值为 # 的是 '!!( 4!/2#", 2# 5!/2#", 2' 6!/2#", 2& 7!/2&", 2# #'!!湖南益阳中考". 分#如图是用长度相等的小棒按一定规律摆成的一组图案"第 # 个图案中有 ( 根小棒" 第 $ 个图案中有 ## 根小棒"++"则第 个图案中有!!!根小棒! ##!!海南中考". 分#某企业去年的年产值为 # 万元"今年比去年增长 #'""则今年的年产值是!!!! 万元! #&!!湖南岳阳中考". 分#单项式) # & - & . * 的次数是!!!!! #*!!. 分#%-的 & 倍与 , 的和&用式子表示为!!!!! #.!!9