2023届高三生物一轮复习：基因的自由组合定律（第1课时）学案

厚积薄发 志在必得 博兴三中2021级高三一轮复习学案 学案5 基因的自由组合定律（1） 【学习目标】 1.用假说演绎法分析孟德尔两对相对性状的杂交实验，并从细胞水平阐明基因的自由组合定律实质。 2.掌握自由组合定律的解题规律及方法。 【知识回顾】 1、 两对相对性状的杂交实验 ----“假说—演绎”分析 (1)观察现象，提出问题 ①两对相对性状杂交实验的过程 ②对杂交实验结果的分析 F1性状分析说明 F2每一对性状分析说明 F2中出现了两种亲本型，出现了两种新类型，说明 ③提出问题： (2)提出假说，解释问题 ①假说内容 ②遗传图解 P ( ) ×( ) F1 ( ) 配子： ： ： ： = F2 （ ） ：（ ） ：（ ） ：（ ） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 提示：重组类型是指F2中表型与亲本不同的个体，而不是基因型与亲本不同的个体。 (3)演绎推理，验证假说 ①设计测交实验，演绎推理（写出测交遗传图解） ②进行实验，实验验证： (4)归纳总结，得出结论： 二、基因自由组合定律内容分析 （1）内容（从研究对象、发生时间、实质、适用范围） （2）细胞学基础 研究对象 发生时间 实质 适用生物 适用遗传方式 三、孟德尔获得成功的原因 【深挖教材】1．下图中哪些过程可以体现分离定律的实质？哪些过程体现了自由组合定律的实质？ 2．Yyrr(黄皱)×yyRr(绿圆)，后代表型及比例为黄圆∶绿皱∶黄皱∶绿圆＝1∶1∶1∶1，这能说明控制两对相对性状的基因遵循基因的自由组合定律吗？为什么？ 【课堂探究】 考点一、两对相对性状的杂交实验及基因自由定律的实质 例1：(2023·山东潍坊阶段性检测)利用豌豆的两对相对性状做杂交实验，其中子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性，圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性。现用黄色圆粒豌豆和绿色圆粒豌豆杂交，对其子代性状的统计结果如下图所示。下列有关叙述错误的是(　　) A.实验中所用亲本的基因型为YyRr和yyRr B.子代中重组类型所占的比例为1/4 C.子代中自交能产生性状分离的占3/4 D.让子代黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，后代性状分离比为1∶1∶1∶1 归纳总结：（1）F2基因型和表型的种类及比例 变式1.(2023·广东深圳联考)孟德尔在两对相对性状的豌豆杂交实验中，用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆杂交获得F1，F1自交得F2，下列有关叙述正确的是(　　) A.黄色与绿色、圆粒与皱粒的遗传都遵循分离定律，故这两对性状的遗传遵循自由组合定律 B.F1产生的雄配子总数与雌配子总数相等，是F2出现9∶3∶3∶1性状分离比的前提 C.从F2的绿色圆粒植株中任取两株，这两株基因型不同的概率为4/9 D.自然条件下将F2中黄色圆粒植株混合种植，后代出现绿色皱粒的概率为1/81 例2：.(2023·山东泰安期中)如图甲和乙分别为两株豌豆体细胞中的有关基因组成，要通过一代杂交达成目标，下列操作不合理的是(　　) A.甲自交，验证B、b的遗传遵循基因的分离定律 B.乙自交，验证A、a与B、b的遗传遵循基因的自由组合定律 C.甲、乙杂交，验证D、d的遗传遵循基因的分离定律 D.甲、乙杂交，验证A、a与D、d的遗传遵循基因的自由组合定律 归纳总结：自由组合定律的实验验证方法 考点二、自由组合定律的解题规律及方法 例3：已知A与a、B与b、D与d三对等位基因自由组合且为完全显性，基因型分别为AabbDd、AaBbDd的两个