第二部分 复习任务群3 任务一 分析结构思路（配套课件）-【名师大课堂】2024年高考语文一轮总复习

复习任务群三　散文阅读 第二部分　现代文阅读Ⅱ 第二部分 现代文阅读Ⅱ 返回导航 第二部分 现代文阅读Ⅱ 返回导航 第二部分 现代文阅读Ⅱ 返回导航 第二部分 现代文阅读Ⅱ 返回导航 第二部分 现代文阅读Ⅱ 返回导航 第二部分 现代文阅读Ⅱ 返回导航 第二部分 现代文阅读Ⅱ 返回导航 第二部分 现代文阅读Ⅱ 返回导航 第二部分 现代文阅读Ⅱ 返回导航 第二部分 现代文阅读Ⅱ 返回导航 第二部分 现代文阅读Ⅱ 返回导航 第二部分 现代文阅读Ⅱ 返回导航 第二部分 现代文阅读Ⅱ 返回导航 第二部分 现代文阅读Ⅱ 返回导航 第二部分 现代文阅读Ⅱ 返回导航 第二部分 现代文阅读Ⅱ 返回导航 第二部分 现代文阅读Ⅱ 返回导航 第二部分 现代文阅读Ⅱ 返回导航 第二部分 现代文阅读Ⅱ 返回导航 第二部分 现代文阅读Ⅱ 返回导航 第二部分 现代文阅读Ⅱ 返回导航 第二部分 现代文阅读Ⅱ 返回导航 第二部分 现代文阅读Ⅱ 返回导航 第二部分 现代文阅读Ⅱ 返回导航 第二部分 现代文阅读Ⅱ 返回导航 第二部分 现代文阅读Ⅱ 返回导航 第二部分 现代文阅读Ⅱ 返回导航 第二部分 现代文阅读Ⅱ 返回导航 第二部分 现代文阅读Ⅱ 返回导航 第二部分 现代文阅读Ⅱ 返回导航 第二部分 现代文阅读Ⅱ 返回导航 第二部分 现代文阅读Ⅱ 返回导航 第二部分 现代文阅读Ⅱ 返回导航 第二部分 现代文阅读Ⅱ 返回导航 第二部分 现代文阅读Ⅱ 返回导航 第二部分 现代文阅读Ⅱ 返回导航 第二部分 现代文阅读Ⅱ 返回导航 第二部分 现代文阅读Ⅱ 返回导航 第二部分 现代文阅读Ⅱ 返回导航 第二部分 现代文阅读Ⅱ 返回导航 第二部分 现代文阅读Ⅱ 返回导航 第二部分 现代文阅读Ⅱ 返回导航 第二部分 现代文阅读Ⅱ 返回导航 第二部分 现代文阅读Ⅱ 返回导航 第二部分 现代文阅读Ⅱ 返回导航 第二部分 现代文阅读Ⅱ 返回导航 第二部分 现代文阅读Ⅱ 返回导航 第二部分 现代文阅读Ⅱ 返回导航 第二部分 现代文阅读Ⅱ 返回导航 第二部分 现代文阅读Ⅱ 返回导航 第二部分 现代文阅读Ⅱ 返回导航 任务一　分析结构思路 作品的结构是指作者行文思路的外在表现，指作品的整体构思(布局谋篇)、行文线索以及段落间(各个部分和各个方面之间)的关系与安排。散文结构思路分析题是散文阅读的重要考点，着重考查考生的综合分析能力。试题涉及文章整体结构、段落结构、段与篇的逻辑关系、段与段之间的关系等。题型一般有3种：行文思路分析题、句段作用分析题和线索分析题。不论散文结构思路怎样变化，都要围绕散文中心主旨行文，也就意味着在分析散文结构思路时应着眼于“神聚”。 考点一　行文思路分析 行文思路是作者按照一定条理表达思想的路径、脉络，是作品的整体构思布局；行文思路分析就是梳理分析作者的这一构思布局。高考考查行文思路分析题的侧重点在“梳理”上，又有两种考法：一是直接考查(即明考型)，梳理行文思路；二是间接考查(即暗考型)，梳理人物心理(感情)变化。 文章的整体构思布局包括文章结构的安排和材料的组织，具体见下表： 结构 安排 关系类型 子类型 具体特点 相承关系 承接关系 由由叙事到议论或抒情、由写景到议论或抒情、说理散文论证层层相递 递进关系 相关关系 并列关系 段落之间或并列或对照 对照关系 相属关系 总分关系 先总说再分说，或者相反 分总关系 材料 组织 组织方式 ①从时间上组织材料；②从空间(场面)上组织材料；③以物件(观察点)为中心组织材料；④以情感(或认识过程)来组织材料；⑤由实到虚，层层深入 [例1]　(2020·全国卷Ⅲ)阅读下面的文字，完成后面的题目。 记忆里的光 □ 蒋子龙 我八岁才第一次见到火车。1949年初冬，我正式走进学校，在班上算年龄小的。一位见多识广的大同学，炫耀他见过火车的经历，说火车是世界上最神奇、最巨大的怪物，特别是在夜晚，头顶放射着万丈光芒，喘气像打雷，如天神下界，轰轰隆隆，地动山