14.4科学探究：串联和并联电路的电流（第2课时） -2023-2024学年沪科版物理九年级上学期

2023-2024学年第一学期九年级物理导学案 时间 姓名 班级 小组 评价 课题 14.4科学探究：串联和并联电路的电流（第2课时） 学习目标 1. 会正确使用电流表测量串联电路和并联电路中的电流。 2. 知道串联电路和并联电路中的电流规律。 重点 在实验中探究串联电路和并联电路中的电流规律。 难点 会在探究过程中，认真观察，分析得出正确的结论。 新课学习 纠错与归纳 自主学习 回顾：一、电流 1，电流表示 的物理量。 2， 电流的单位： ，简称 ，符号为 。 3， 单位换算 1A= mA, 1mA= uA. 2、 电流表 1，电流表的作用是测量电路中 ，符号 。 2，电流表的使用（1）电流表与被测电路 。（2）通过电流表的电流从其 接线柱进入，从其 接线柱流出。（3）待测电流不能超过电流表的 。（4）电流表不能直接接到 的两极上。 新知：1、在探究“串联电路中个点的电流有什么关系”的实验中，所用的仪器有： 、 、 、 和开关。在连接电路是开关是 状态，连线时要有一定的顺序，一般是从电源的 极出发，按照电流的流向依次将电路各个原件连入电路。 2、在串联电路中，各处的电流 ；在并联电路中，干路的电流和各支路的电流的关系是 。 3，如图1所示的电路中，将电流表分别接在电路中a、b、c三处，测出通过各处的电流为Ia、Ib、Ic，它们之间的关系是_________，在串联电路中，电流表接入电路中的位置对测量结果__________影响． 图1 图2 4，如图2所示，将电流表分别接在电路中的a、b、c三处，若三次测得的电流分别为Ia、Ib、Ic，则三个电流值间的关系是__________． 合作探究 探究一串联电路电流的规律： （1）提出问题___________________________________________？ （2）猜想与假设：_________________________________________。 （3）设计试验 1 你设计的实验电路图。 2 思考：如何记录试验数据（设计表格）。 （4）进行试验（实验演示和观看视频相结合）。注意正确使用电流表，把实验结果如实地记录下来，填写在下面的实验记录中，并把实验中遇到的问题也记下来。 实验次数 A点的电流IA B点的电流IB C点的电流IC   1         2         3       （注意：）1接线时要注意开关必须处于 的状态； 2不要出现 现象；电流表要跟被测电路 ； 3电流表的接线要正确：不得出现 ； 4电流表的量程 ；要进行 方法确定量程；读数时要认清量程和分度值； （5） 分析归纳 ：你觉得试验中有没有需要改进的地方，试验记录的数据有无失误？引导学生分析试验数据，得出结论____ ______ ____ __。表达式： 。 探究二并联电路电流的规律： （1） 提出问题 ：_______________________________________？ （2）猜想与假设：______________________________________。 （3）设计试验 ： 1 你设计实验电路图。 2思考：如何记录试验 数 据 （设计表格）。 （4） 进行试验（实验演示和观看 （5） 视频相结合）。 注意正确使用电流表，把实验结果 如实地记录下来，填写在下面的实验记录中，并把实验中遇到的问题也记下来。 实验次数 A点的电流IA B点的电流IB C点的电流IC                         （5）分析归纳 ：得出结论：