专题5 第2讲 第1课时 古诗歌选择题——“四处思考”准判别（Word教参）-【创新方案】2024高考语文一轮复习（新教材 新高考）

第2讲精研诗歌的5大主考题型，提升审美鉴赏能力 选择题(4选1)这一命题形式在注重考查考生对诗歌全面理解、扩大考点覆盖面的同时，也降低了试题的难度。命题人设置选项时常采用的设误手段有：错析形象(特点)、错析内容情感、错析语言(风格)、错析技巧。有的将多个错误点杂糅在一个选项中。艺术技巧判断错误和诗人观点态度理解错误是选择题的高频设错点，更加侧重对诗句意思的准确理解，特别是对诗句中关键词的理解是近几年的命题新趋势。选择题和主观题只是题型的区别，考查内容和角度没有变化。因此，答题时，考生只要在读懂诗歌的基础上，找到选项的设误点，仔细分析，认真比对，就可以顺利作答。 思考角度一　是否错析形象特点 通常指形象身份理解错误，人物形象特点概括不当，形象作用分析不当，画面描绘不当，意境概括不当等。 1．(2022·全国乙卷)阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。 白下驿饯唐少府 王　勃 下驿穷交日，昌亭旅食年。 相知何用早？怀抱即依然。 浦楼低晚照，乡路隔风烟。 去去如何道？长安在日边。 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(　 ) A．这首诗系饯行之作，送别的对象为唐少府，是诗人早年的知心好友。 B．诗人与唐少府都曾有过潦倒不得志的经历，这也是他们友谊的基础。 C．颈联中的“低”“隔”，使得饯别场景的描写有了高低远近的层次感。 D．颔联和尾联中的问句，使语气起伏，也增添了诗作的豪迈昂扬气概。 解析：选A　A项，“是诗人早年的知心好友”理解错误。由“相知何用早”可知，诗人与唐少府相识的时日并不长，不能说是“早年”的知心好友，故后面直言“怀抱即依然”。 [白话诗歌] 忆起未做官前与你患难与共的时日，以及那些寄居旅食寄人篱下的华年。互相了解心意相通何必计较早晚？彼此心心相印分别时便不舍留恋。天色已晚，夕阳比江边酒楼还低，回乡之路，与此地隔着风尘云烟。离去吧离去吧，还能说些什么呢？你所去的长安在遥远的太阳那边。　　 思考角度二　是否错析内容情感 通常指诗歌情感或主旨表述有误。 2．阅读下面这首宋词，完成后面的题目。 临 江 仙① 李清照 庭院深深深几许？云窗雾阁常扃。柳梢梅萼渐分明。春归秣陵②树，人老建康城。 感月吟风多少事，如今老去无成。谁怜憔悴更凋零。试灯③无意思，踏雪没心情。 [注]　①此词作于建炎三年(1129)初春，是宋室南渡的第三个年头。②秣(mò)陵：古地名，即今江苏南京。③试灯：未到元宵节而张灯预赏，谓之试灯。 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(　 ) A．首句连用三个“深”字，前两个“深”字重在形容庭院的幽深，第三个“深”字有加强语气、强化情感的作用。 B．“柳梢梅萼渐分明”写出词人喜见之景：柳梢吐绿，梅萼泛青，一片早春风光。写景如画，不设色，淡墨勾勒，寄寓着词人的欣喜之情。 C．下片紧承上片，触景而伤怀，进而追忆往昔，对比眼前，感到一切心灰意冷。“感月吟风多少事，如今老去无成”，今昔对比，无限感喟。 D．“试灯无意思，踏雪没心情”与上片情境遥相呼应，进一步表露了词人落寞无奈的心绪，读者仿佛看到了年老憔悴、神情倦怠的女词人的形象。 解析：选B　B项，这里是怕见春景，而不是高兴看到春景；词中所描绘的春景虽然是乐景，但体现的却是只身漂泊、客居建康的哀情。 [白话诗歌] 庭院很深很深，不知有多少层，云雾缭绕着的楼阁门窗经常关闭。骋目四望，只见柳梢返青和梅枝吐蕊的景象越来越分明了。在古秣陵城的周围，树木渐绿，宣告春已归来，但我却无家可归，看来要老死在建康城了。 忆往昔多少回吟赏风月，饮酒作诗，那是多么幸福啊，而如今却人已老去，什么事也做不成了。还有谁会怜悯你的憔悴与衰败？元宵试灯也好，踏雪赏景也好，都没有这份心情了。　　　　 思考角度三　是否错析语言风格 通常指词句解释错误、语言特色错误、语言风格错误等。 (一)词句解释错误 3．(2022·新高考Ⅰ卷)阅读下面这首宋词，完成后面的题目。 醉落魄·人日①南山约应提刑懋之 魏了翁 无边春色。人情苦向南山觅。村村箫鼓家家笛。祈麦祈蚕，来趁元正七。 翁前子后孙扶掖。商行贾坐农耕织。须知此意无今昔。会得为人，日日是人日。 [注]　①人日：旧俗以农历正月初七日为人日。 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(　 ) A．词人在人日约朋友去南山探春，但因年老体弱，感到此行会比较困难。 B．在人日这天吹打奏乐，祈盼农桑丰收，反映了人们对美好生活的追求。 C．这首词以朴实的笔触描绘当时农村的风俗景况，具有浓郁的生活气息。 D．词人以议论入词，能够做到情由境出，情至论随，全词并无生硬之感。 解析：选A　A项，“但因年老体弱，感到此行会比较困难”理解错误。“无边春色。人情苦向南山觅”的意思是尽管遍地都是春天的景色，但人们还是要苦苦地去南山寻觅。“苦”字表达出了人们寻觅春色的