12 点亮小灯泡（二）（课件）四年级上册科学苏教版

12点亮小灯泡 教学目标 1通过将小灯泡点亮的探究活动，学会连接简单电路的正确方法， 并画出简 单的电路示意图。 2尝试在电路中接入不同的用电器，体验到科学探究的乐趣。 3.用常见物品制作一个简易开关，理解开关对电路的断开和闭合所起到的控制 作用。 教学难点 【重点】自主探究，学会让小灯泡亮起来的正确连接方法」 【难点】能够用语言归纳描述闭合电路的特征，能画出简单的电路 示意图。 手电筒是一种常见的家用电器。 猜一 手电筒里有什么？ 它是怎么工作的。 正极 你能用导线连接电池 电池 负极小灯泡 和小灯泡，让小灯泡亮起 来吗？赶快尝试一下吧。 导线 画出连接方法 导线应该接触小灯泡的什么部位？ 玻璃泡 60a 灯丝 小灯泡有两个连接点，任 金属架 连接点 意一个连接点与导线连接 ,另一个与电池锌片连接 连接点 、 让小灯泡亮起来，你是怎么做到的？ 将小灯泡侧面连接，点和电池的正极连在一起，再用一根导线连接小灯泡底部 连接点和电池的负极，小灯泡就亮了。 将小灯泡底部的连接点与电池的负极相连，再用导线连接小灯泡侧 面连接点和电池的正极，小灯泡就亮了。 挑战一 制作一个简单的电路，能够让小灯泡亮起来。 制作材料 电池、小灯泡、导线 制作要球 用这些材料连接一个简 小灯泡 单电路，让小灯泡亮起 电池 来，并画出连接方法。 认识小灯泡 》 小灯泡的构造 玻璃泡 灯丝 金属架 连接点 (连接螺纹部分) 连接点 (锡点)