1. 2鱼类（一）（课件）四年级上册科学苏教版

2鱼类 教学目标 1识别并观察一些常见的鱼，归纳概括鱼类的共同特征。 2通过观察鱼在水中游动的情况，描述鳍的作用。 3通过观察水进出鱼身体的情况，知道鳃的作用。 教学难点 【重点】归纳概括鱼类的共同特征。 【难点】通过观察鱼的游动和呼吸，认识鳍和鳃的作用。 猜谜语 没有胳膊没有腿， 生活从来不离水。 有翅寸步飞不起 无脚五湖四海行、 忆一忆： 关于鱼，你们都了解些什么呢？ 各种各样的鱼 鱼类 黑鱼 鳜(gui)鱼 花鲢鱼 鲫鱼 它们有什么共同点呢？ 身体呈流线型、 有鳞片、鱼鳍、 鱼鳃、眼晴长在 头部两侧、生活 在水中。 它们也属于鱼类 哦！ 海鳗 河豚 鱼类的共同点 鱼类具有适应水生环境的身体结构。 虽然鱼类千奇百怪，但是他们都是以 腮呼吸，通过尾部和躯干的摆动以及 鱼鳍的协调作用游泳的水生脊椎动物®