2.2 合理利用网络 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

2.2合理利用网络 自学导航 如何理性参与网络生活？ 01. 如何传播网络正能量？ 02. 一、感受社会生活 一、理性参与网络生活 如何理性参与网络生活？ 01. 孩子回家后不是玩手机就是看电脑，网络彻底把孩子们从大人身边夺走了。 有了网络，上班路上也可以看新闻、发邮件、在线学习、可以充分利用时间。 （1）你是如何看待奶奶和爸爸的观点的？ （2）我们应该如何看待网络？ 运用你的经验 （1）你是如何看待奶奶和爸爸的观点的？ 奶奶和爸爸的观点都是片面的。 奶奶的观点只看到了网络的弊，否认了网络的利。相反，爸爸的观点只看到了网络的利，忽视了网络的弊。 （2）我们应该如何看待网络？ 我们要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，发挥网络交往对生活的积极促进作用，享受健康交往带来的乐趣。 我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 1、如何理性参与网络生活 ①-④ 我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 探究与分享 自从有了网络，小军忙了起来：觉得天气预报很有趣，他收藏了起来；网络游戏很好，收藏起来；谁整理的古代诗词很好，收藏起来；这么美的图片，收藏起来；这么多名人故事，收藏起来；初中的物理、化学、数学知识，收藏起来……在小军的网络生活中，“收藏”成为主要方式。 学会“信息节食” 1、如何理性参与网络生活 ①-④ 我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 1、如何理性参与网络生活 ①-④ ③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 探究与分享 某中学的贴吧内，一个网名叫“天龙”的学生，发布了大量小林同学的照片，其中有的照片明显丑化小林。照片发布后，引发了一些嘲讽小林的跟帖。 (1)你怎么看待贴吧里的这种现象？ (2)如果你是小林，你会以其人之道还治其人之身吗？为什么？ （1)在贴吧里发布同学照片，泄露他人隐私的做法是不对的，这不仅违背道德，甚至触犯了法律，我们对这种现象应坚决予以抵制。 (2)不会。因为:恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，不恶意攻击他人。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。 1、如何理性参与网络生活 ①-④ ④网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 1、如何理性参与网络生活 ①-④ 我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”。 我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 02 传播网络正能量 May I be strenuous, energetic and persevering ! May I be patient! May I be able to bear and forbear the wrongs of others! May I ever keep a promise given! 如何传播网络正能量 （1）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。 利用网络捐赠，爱心筹、水滴筹； 利用网络传播优美的音乐、舞蹈视频； 利用网络进行举报，弘扬正义； 利用网络弘扬书画文化； 利用网络组织了青年志愿者，让青年更好地服务社会，实现价值…… （2）在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，高扬主旋律。 如何传播网络正能量 （2）在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，高扬主旋律。 如何传播网络正能量 （1）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 2.2 合理利用网络 本课小结 理性参与网络生活 传播网络正能量 提高媒介素养 学会“信息节食” 学会辨析网络信息 恪守道德、遵守法律 为社会发展建言献策 在网上传播正能量 合理利用网络 1.今年春节期间、小张同学被朋友拉进一个微信群，他发现群里时不时会有人发些温言、诈骗、传销等信息。对此，他应该（ ） ①知法守法，远离网络生活 ②及时举报，检举不法行为 ③增强法治观念少发不良信息 ④提高辨别能力，防止上当受骗 A、①② B、①③ C、②④ D、③④ C 2.很多人喜欢