《短歌行》课件30张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

1 第一章 初识曹操 第二章 再识曹操 第四章 赏识曹操 目录 第三章 我识曹操 2 第一章 初识曹操 壹 3 思考：下列哪个脸谱代表曹操？ 蓝脸的窦尔墩盗御马， 红脸的关公战长沙， 黄脸的典韦， 白脸的曹操， 黑脸的张飞叫喳喳啊 ——《说唱脸谱》 “治世之能臣，乱世之奸雄”。 阴险、残忍、狡诈、狠毒、白脸奸臣 ——戏曲舞台塑造的人物形象 英雄？ 枭雄？ 智谋？ 奸诈？ 多疑？ 多才？ 霸主？ 爱才？ 能臣？ 汉贼？ 你认为曹操是？ 曹公古直，甚有悲凉之句。 钟嵘《诗品》 曹操（155 —220） 生平介绍 文学成就 曹操，字孟德，小字阿瞒，沛国谯县（今安徽亳州）人。东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家，三国中曹魏政权的奠基人。其子曹丕称帝，追尊为武帝。 建安文学的代表人物之一，与其子曹植、曹丕合称“三曹”, “建安风骨”的开创者和倡导者,风格慷慨悲凉。代表作有《龟虽寿》、《观沧海》等。 《杨修之死》 操尝造花园一所；造成，操往观之，不置褒贬，只取笔于门上书一“活”字而去。人皆不晓其意。修曰：“门内添活字，乃阔字也。丞相嫌园门阔耳。”于是再筑墙围，改造停当，又请操观之。操大喜，问曰：“谁知吾意？”左右曰：“杨修也。”操虽称美，心甚忌之。 又一日，塞北送酥一盒至。操自写“一合酥”三字于盒上，置之案头。修入见之，竟取匙与众分食讫。操问其故，修答曰：“盒上明书一人一口酥，岂敢违丞相之命乎？”操虽喜笑，而心恶之。 (1) 鲁迅：曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄。（《魏晋风度及文章与药及酒之关系》） (2) 许绍对曹操的评语是“治世之能臣,乱世之奸雄”。 (3) 太祖过伯奢，伯奢出行，五子皆在，备宾主礼。太祖自以背卓命，疑其图己，手剑夜杀八人而去，既而凄怆曰：“宁我负人，毋人负我！”遂行。《武帝纪》 曹操： 曹 操 之 最 政治上最得意的一笔是：挟天子以令诸侯 军事上最成功的一仗是：官渡之战 失败得最惨的一次是：赤壁之战 最受肯定的是：他的才略 最受指责的是：他的人品 最有争议的是：他的历史功过 最没有争议的是：他的文学成就 第二章 再识曹操 贰 12 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。契阔谈䜩，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 pì jīn yōu duō qì mò zā bǔ 正音解意 13 慨当以慷，忧思难忘。 何以解忧？唯有杜康。 忧从中来，不可断绝 1、作者究竟 忧 什么？ 2、由此看出曹操是个怎样的人？ 3、诗中曹操是如何抒发这种忧 的？ 忧 你认为本诗的 情感着眼点在 哪一个字？ 诵读全诗，并思考 诗眼：指作品中点睛传神之笔①诗词句中最精炼传神的某个字；②全篇最关键的词句，是一篇诗词的主旨所在。 第三章 赏识曹操 叁 15 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 赏析诗歌 那些贤能的人啊，你们令我朝夕思慕。 正是因为你们的缘故，我一直沉思吟味。 旷野下鹿群呦呦欢鸣，悠然自得地啃食艾蒿。 一旦四方贤才光临舍下，我将奏瑟吹笙以礼相待。 指在诗词中引用、或化用、或改用前人的成句、故事。 作用：丰富诗歌内容，典雅耐读，富于文采；生动形象，含蓄简洁。 用典 16 衿：交领，指衣服前襟左右相交。汉服系服装的衣襟一般是向右掩(左前襟掩向右腋系带，将右襟掩覆于内。)，称为右衽;中国古代一些少数民族服装是向左掩，称为左衽。 青青子衿：周代读书人黑色交领的衣服。 青鬓：指乌黑的头发,比喻年轻人。 青丝：比喻黑发,如李白诗云:"君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。" 17 子衿 《诗经·郑风》 青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？ 青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？ 挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮。 ①青衿：周代读书人的服装。 ②嗣（yí）音：传音讯。嗣，通“贻”，给、寄的意思 。 ③佩：这里指系佩玉的绶带。 ④挑（táo）兮达（tà）兮：独自走来走去的样子。 ⑤城阙：城门两边的观楼。 18 明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。 赏析诗歌 作者运用怎样的手法表达怎样的情感？ 运用了比喻的手法，将贤才比为明月，恰如其分地表达渴望贤才来归的心意。而在这还没有实现的情况下，才“忧从中来，不可断绝”。这四