第十单元 酸和碱 过关检测题-2022-2023学年九年级化学人教版下册

第十单元 酸和碱 过关检测题 人教版九年级化学下册 一、单选题 1．化学课程培养的核心素养，体现对学生发展的重要价值。下列相关案例说法错误的是（　　） A 化学观念 物质具有多样性，可以分成不同类别 B 科学思维 碱使无色酚酞溶液变红，使无色酚酞溶液变红的一定是碱 C 科学探究与实践 通过电解水实验，探究水的组成 D 科学态度与责任 爱护水资源一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染 A．A B．B C．C D．D 2．下列物质露置于空气中因发生化学变化而质量增大的是（　　） A．浓硫酸 B．浓盐酸 C．铁丝 D．氯化钠 3．下列关于氢氧化钙的描述中错误的是（　　） A．微溶于水，能导电 B．对皮肤、衣服等有腐蚀作用 C．水溶液能使紫色石蕊试液变红色 D．将氢氧化钙与粘土、沙子混合，用做建筑材料 4．下列说法中，错误的是（　　） A．二氧化碳可用于灭火 B．可用pH试纸测定溶液酸碱度 C．过滤时使用玻璃棒搅拌以加快过滤速度 D．稀释浓硫酸时将浓硫酸倒入盛有水的烧杯中 5．将100g含 CaCO3质量分数为80%的石灰石样品（杂质不发生化学反应也不含钙），高温灼烧一段时间后，冷却，测得剩余固体中含钙元素的质量分数为41%，则生成CaO的质量约为（　　） A．28.0g B．44.8g C．56.0g D．78.0g 6．某食品干燥剂为白色固体，化学兴趣小组同学欲探究其成分，进行如下实验： 下列判断不正确的是（　　） A．称取2.0g干燥剂要用到的仪器是托盘天平 B．操作I是过滤 C．溶液a与溶液b可能都含有OH－且具有相似的性质 D．该干燥剂的主要成分可能是生石灰，也可能是烧碱 7．在实验室里，欲使碱性溶液变成中性，下列试剂中最好选用哪一种组合（　　） ① NaOH溶液②稀盐酸 ③石灰水 ④酚酞试液 A．①或③ B．只有② C．只有① D．②和④ 8．将等质量、等质量分数的氢氧化钾溶液和稀盐酸混合，下列物质中不能与混合后的溶液发生反应的是（　　） A．CO2 B．AgNO3 C．Cu（OH）2 D．BaCO3 9．下列四组图形的变化趋势能正确描述对应操作的是（） A． 足量的铁片与镁条分别与质量相等且质量分数相等的稀盐酸反应 B． 将接近饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水 C． 向一定质量的氢氧化钠和硝酸钡的混合溶液中逐滴加入稀硫酸 D． 向pH＝2的盐酸溶液中加水稀释 10．实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液 的变化规律，得到如图所示曲线．下列有关该实验事实的说法正确的是（　　） A．该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中 B． 点时的溶液能使石蕊试液变红 C． 点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应 D． 点时，溶液中的溶质只有氯化钠 11．经过一年的化学学习，小宇同学对以下所学知识进行整理，正确的是（　　） A 不同物质性质不同，鉴别方法不同 氧化铜与碳粉一一在空气中灼烧 B 物质在微观上都是由粒子构成的 铁一一由分子构成 C 物质的性质决定了它的反应现象 向NaOH溶液中滴加紫色石蕊试液一一溶液变为红色 D 混合物除去杂质（括号内为杂质） FeSO4溶液（稀H2SO4）一一加入过量的氧化铁，过滤 A．A B．B C．C D．D 12．下列是某化学兴趣小组对该次活动设计的4个实验方案，其中方案一、方案二都合理的是（　　） 选项 A B C D 实验目的 证明醋酸溶液呈酸性 检验氯离子 除去氯化钠溶液中的硫酸钠 检验长期露置的氢氧化钠溶液是否变质 方案一 滴加几滴酚酞溶液观察是否变红 先加硝酸银溶液，再滴加稀硝酸 加入适量的硝酸钡溶液，过滤 加稀盐酸 方案二 用pH试纸检验溶液的pH 先加硝酸银溶液，再滴加稀盐酸 加入适量的氯化钡溶液，过滤 加澄清石灰水 A．A B．B C．C D．D 二、非选择题 13．阅读下面科普短文。 食醋中一般含有3%~5%的醋酸，醋酸的化学名称叫乙酸（CH3COOH），是无色有刺激性气味的液体，能溶于水。 食醋可以除去水壶内的水垢，水垢的主要成分是碳酸钙。除水垢时，可在水壶中加入水，倒入适量醋，浸泡一段时间，不溶于水的碳酸钙会转变成可溶于水的醋酸钙而被除掉，化学方程式为：CaCO3 + 2CH3COOH = Ca (CH3COO)2 + H2O + CO2↑。在熬制骨头汤时，常常在汤中加入少量食醋，因为骨头中含有不溶于水的磷酸钙，当磷酸钙与醋酸作用时生成可溶于水的磷酸二氢钙，能够增加汤内的含钙量，促进人体对钙、磷的吸收和利用。 食醋不仅在厨房中大显身手，还是一种杀菌剂，冬天在屋子里熬醋可以杀灭细菌，对抗感冒有很大作用。饮酒过量的人可以用食醋来解酒，因为乙酸能跟乙醇发生酯化反应生成乙酸