第二十一章-《信息的传递》-全国初中物理竞赛试题精编(九年级)

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精品解析文字版答案
2023-09-05
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物理快线
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第二十一章 信息的传递
类型 试卷
知识点 信息的传递
使用场景 竞赛
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.29 MB
发布时间 2023-09-05
更新时间 2023-09-14
作者 物理快线
品牌系列 -
审核时间 2023-09-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40617620.html
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来源 学科网

内容正文:

第二十一章《信息的传递》 全国初中物理竞赛试题精编 一、单选题 1.下列关于电磁波的说法中,正确的是(  ) A.导线中电流的迅速变化会在空间激起电磁波 B.电磁波不可以在真空中传播 C.收音机的天线不仅可以接收各种各样的电磁波,还可以发出各种电磁波 D.作为载体的电磁波,频率越高,可以传输的信息越多 2.利用光导纤维在一定时间内可以传输较大量的信息,这是因为光波的(  ) A.波长长 B.波速快 C.频率高 D.看得见 3.如图所示,光在玻璃纤维中的传输情况是光线每次由内层玻璃芯射向外包层的分界面时,均要发生反射,而不发生折射,从而使光在不断的反射中沿内层玻璃心向远处传播。当增大入射光线AB的入射角时,下列说法错误的有(  ) A.光线CD的入射角将增大 B.点D将要向右侧移动 C.信息传输所需时间更少 D.∠BCD将减小 4.下列说法正确的是(  ) A.通过手语向听力障碍者传递信息,这是数字通信 B.没有手机、收音机、电视机的海边就没有电磁波 C.光信号在光导纤维中的传播速度是 D.通过调频日照新闻广播频道能听到频率为的声音 5.如图所示,这款“自拍神器”可三脚架支撑可伸缩可折叠,还可手持蓝牙遥控器拍照,为人们外出旅游拍照带来极大便利。下列关于利用自拍杆拍照的说法,错误的是(  ) A.增大物距,减小像的大小,从而增大取景范围 B.用蓝牙遥控器遥控拍照,是利用了电磁波传递信息 C.某同学照了半身像后,想拍全身像,他应该远离自拍杆 D.某同学照了全身像后,想拍半身像,他应该远离自拍杆 6.下列说法正确的是 A.中国玉兔号月球车在月球表面活动时质量会减小. B.北斗卫星导航系统是用超声波传递信息的. C.轴承是利用了使物体彼此分开的方法减小了摩擦力. D.近视眼的病理是因为晶状体变厚了,因此近视镜是凹透镜,因为对光具有发散作用. 二、多选题 7.随着停课不停学网上教学活动的开展,如图所示的这个小图标,迅速蹿红师生两界,下列说法中正确的是(  ) A.当你用眼睛看这个图片时会在视网膜上成正立缩小的实像 B.长时间看电脑休息一下跳望远处景物时,晶状体会变薄 C.我们看到电脑屏幕的彩色画面是由红、绿、蓝三种色光混合而成的 D.我们听到老师上网课的声音是利用声传递信息 三、填空题 8.电话通信与网络通信有许多相似之处,如图甲和乙所示表示两种通信的工作原理,比较两者可以发现,电话通信中的电话交换机相当于网络通信中的 ,网络通信中的计算机相当于电话通信中的 . 9.四旋翼快递无人机其下方悬挂着一个质量为4kg的货物。无人机以2m/s的速度匀速竖直上升了20m,用时 s,它对货物做的功是 J。地面控制人员通过 (超声波/电磁波)向无人机传输信息,控制无人机(g=10N/kg)。 10.如图,磁悬浮无线蓝牙音箱可由蓝牙通过 (超声波/电磁波)实现与手机数据的光速传输。该产品底座里有一个电磁铁,可使箱体悬在空中,这是根据同名磁极相互 的原理实现的。该产品处于图示状态时,桌面对底座的支持力F G箱体+G底座(>/</=),若重力突然消失,则此瞬间底座对水平桌面 (有/没有)压力。 11.5G手机是靠 来传递信息的。手机拍照镜头可看作凸透镜,其拍照的原理是:当被拍摄的物体离凸透镜距离 (大于/等于/小于)2f时,成倒立的 的实像。当手机离被拍摄的物体变近时,物体所成实像的像距将变 (远/近),从手机中看到的像变模糊,为了仍能拍摄出清晰的像,我们可以自制手机微距镜头,即在手机镜头前加一 (凸透镜/凹透镜),使近距被拍摄的物体清晰成像。 四、简答题 12.在人口集中的城市,现在发展了有线电视,从最初有线(如电话)发展到无线(如移动电话)是一大进步,为什么电视又回到了有线? 五、实验题 13.小明同学在使用洗手间水龙头时发现:当手伸进水龙头下如图所示窗口前时,水龙头出水,当手离开时断水。 (1)小明听老师说这是一种由红外线控制的自动出水龙头,他想到:任何物体都会向外辐射红外线,水龙头自动出水可能是温度较高的手辐射的红外线被窗口接收,使控制阀打开而出水.为验证猜想,他取3个相同的塑料杯分别装入等质量不同温度的水,以相同的方式将杯子逐渐靠近窗口,发现控制阀是否打开出水与杯子到窗口的 有关,把刚好出水时杯子与窗口的距离定为最远出水距离,每次测量这个距离都是15 cm.他对实验现象分析如下:温度不同的杯子辐射的红外线强弱 (选填不同或相同),最远出水距离应该不同,但实际却相同,可见他的猜想是错误的。 (2)为了进一步寻找原因,小明分析得到控制水龙头出水的红外线可能是由窗口发出

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第二十一章-《信息的传递》-全国初中物理竞赛试题精编(九年级)
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