4.3 习近平新时代中国特色社会主义思想（大单元设计课件)-【大单元教学】高一政治同步备课系列（统编版必修1）

说一说：视频中展示了哪些成就？为什么能取得这些成就？ 4.3 习近平新时代中国特色 社会主义思想 4.1 中国特色社会主义进入 新时代 第四课 只有坚持和发展中国特色社会 主义才能实现中华民族伟大复兴 4.2 实现中华民族伟大复兴 的中国梦 4.3 习近平新时代中国特色 社会主义思想 课标要求 核心素养目标 阐明中国特色社会主义进入新时代，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，明确把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。 政治认同：自觉认同和深切感受习近平中国特色社会主义思想对新时代建设的指导意义； 科学精神：了解习近平新时代中国特色社会主义思想产生背景、核心内容和重要贡献，自觉坚持这一思想； 公共参与：在生活学习中自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践。 重点 它是回答时代之问的科学理论，具有开创新性意义的新理念新思想新战略，必须长期坚持的指导思想 难点 子议题一 创立背景上，为什么说它是回答时代之问的科学理论？ 总议题：习近平新时代中国特色社会主义为什么是当代马克思主义？ 子议题二 核心内容上，为什么说它是具有原创性的新理念新思想新战略？ 子议题三 地位作用上，为什么说它是必须长期坚持的指导思想？ 1 子议题一 为什么说它是回答时代之问的科学理论？ 国际局势 国内背景 中国共产党的发展历程 科学社会主义的发展 习近平新时代中国特色社会主义思想在怎样的时代背景下提出的 （一）回答时代之问的科学理论 探究与分享：习近平新时代中国特色社会主义思想创立的背景及其过程 请同学们阅读课本P56第二段至P58第一段，按照“看当今世界——看当代中国——看中国共产党——看科学社会主义”的路径，完成以下表格，分析习近平新时代中国特色社会主义思想创立的背景及其过程。 观察角度 时代背景 创立过程 总体判断 发展机遇 面临挑战 看当今世界         看当代中国         看中国共产党         看科学社会主义         当今世界正在经历百年未有之大变局（国际背景） 机遇 挑战 世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展 全球治理体系和国际秩序变革加速推进 国际力量对比更趋均衡 各国相互联系和依存日益加深 世界经济增长乏力 贸易保护主义、孤立主义、民粹主义等思潮抬头 贫富分化日益严重 地区热点问题此起彼伏 恐怖主义、网络安全、重大传染病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。 各国人民命运紧紧相连 不稳定性不确定性突出 (1) 习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在把握世界 、应对全球 、维护人类 的过程中创立并不断丰富发展的。 发展大势 共同挑战 共同利益 （一）回答时代之问的科学理论----创立过程上 当代中国正处于近代以来最好的发展时期（国内背景） 良好发展条件：我国发展站到了新的历史起点上，社会生产力水平总体上显著提高，国家经济实力、科技实力、国防实力、综合国力、国际影响力显著提高。 困难和挑战：关键领域创新能力不强。生态环保任重道远；民生领域还有不少短板；政府工作存在不足，少数干部不担当不作为不善为；一些领域腐败问题仍有发生…… (2)习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在中华民族迎来从站起来、 到 的伟大飞跃中创立并不断丰富发展的。 富起来 强起来 （一）回答时代之问的科学理论----创立过程上 机遇 挑战 中国共产党在革命性锻造中坚定走在时代前列 (3)习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在不断推进党的 、实现党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的过程中创立并不断丰富发展的。 自我革命 （一）回答时代之问的科学理论----创立过程上 机遇 挑战 科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力。 社会主义在中国的实践发展，推动中华民族实现了历史上最广泛、最深刻、最伟大的社会变革。 我们挺直了腰杆，顶住了压力，经受住了考验，科学社会主义在曲折中奋起。 20世纪80年代末90年代初，苏联解体、东欧剧变，世界社会主义遭受严重曲折。 有人宣称“二十世纪将以社会主义的失败和资本主义的胜利而告终”，有人妄称社会主义中国也将随着“多米诺骨牌”效应而倒下。 (4)习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在对科学社会主义理论与实践的深邃思考、深刻总结，对坚持和发展中国特色社会主义的不懈探索、砥砺前行中创立并不断丰富发展的。 （一）回答时代之问的科学理论----创立过程上 机遇 挑战 (1)国际局势：