1.1追求智慧的学问课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

-2023年秋季开学季 高中政治第一课 新起点，新征程 走 进 高 二 1 高一第一学期：必修一《中国特色社会主义》 必修二《经济与社会》 高一第二学期：必修三《政治与法治》 高二第一学期：必修四《哲学与文化》 1月份参加合格考 高二第二学期：选择性必修一、二、三 课程安排 1.教材介绍 第一单元 探索世界与把握规律 第一课 时代精神的精华 第二课 探究世界的本质 第三课 把握世界的规律 第二单元 认识社会与价值选择 第四课 探索认识的奥秘 第五课 寻觅社会的真谛 第六课 实现人生的价值 第三单元 文化传承与文化创新 第七课 继承发展中华优秀传统文化 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 第九课 发展中国特色社会主义文化 哲学 哲学基本理论 辩证唯物论 唯物辩证法 辩证唯物主义认识论 社会历史观 人生价值观 辩证唯物主义 历史唯物主义 马克思主义哲学 文化 不忘本来 吸收外来 面向未来 文化自信 全书主线 世界 唯物论 辩证法 人生观价值观 认识论 是什么？ 怎么样？ 能否认识？ 我是谁？ 我想怎样活？ 我能怎样活？ 怎样认识？ 社会历史观 社会历史是英雄创造的吗？ 推动历史发展的根本动力是什么？ 哲学 哲学 文化 继承发展中华优秀传统文化 活的灵魂 文化是民族的血脉 是人民的精神家园 学习借鉴外来文化的有益成果 内涵与功能 民族性与多样性 发展中国特色社会主义文化 文化 2. 学习方法 7 习近平总书记教你如何学哲学用哲学 课前准备： 预习 学思案 (阅读课本+填空题） 准备好课本、笔 看书+圈出关键词+疑惑+写导学案 （先看目录！按课题—框题—目题的顺序阅读) 巧用目录——知识脉络了然于心 明确知识体系，理顺知识结构，全面把握知识的基本内容。 01 惯用原理+方法论——主干知识滚瓜烂熟 理解为主，辅以背诵记忆。 02 活用学科语言糅合材料——材料物尽其用 坚持理论与实际相结合的学习原则。 03 高中思想政治学习方法及要求 书看透 点背牢 题练精 读：预备铃响后，课代表领读前一节课内容 第一课 时代精神的精华 1.1 追求智慧的学问 ▼哲学的起源 ▼▼哲学是系统化理论化的世界观 ▼▼▼哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 第一单元 探索世界与把握规律 情景导入 小调查：哲学知多少？ 你能说出一些你所了解的哲学家吗？ 你能否用一些关键词描述你的哲学的感受？ 陌生？ 抽象？ 遥远？ 难学？ 用发展的眼光看问题 生活处处有哲学 拔掉一根头发能变成秃子吗？ 量的积累达到一定的程度才能引起质变 生活处处有哲学 世界是普遍联系的 其实，哲学就在我们身边！与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活。 一国排污，多国受害 15 （一）哲学的起源 哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系。 1、哲学的本义： 【注意】哲学有正确与错误，科学与非科学之分。 【提示】哲学≠智慧 哲学本身并非就是智慧，而是追求智慧之学。 “现世的智慧”， “文化的活的灵魂”。 1、哲学的智慧产生于人类的实践活动 哲学是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。（不是从人们的头脑中凭空产生的） 社会存在决定社会意识 人类的两项基本活动 哲学上讲的世界 —人的思维、意识 客观世界（物质世界） 主观世界（精神世界） 自然界 人类社会 17 2.哲学源于人们对在实践中对世界的追问和思考。 思考：是不是有了实践活动，哲学就自然而然（自发）的产生了？ 核污水排海后海产品还能吃吗？ 海洋生物会灭绝吗？ 海洋生物会变异吗？ 海洋生物会上岸吗？ 人类会遭受什么危害？ 人类应该怎么办？ 百家 争鸣 文艺复兴启蒙运动 马克思 主义 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 原始社会 哲学与社会和时代的关系 任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。 哲学会随着时代和社会实践的发展而不断变化发展。 19 哲学 真正的哲学 正确或比较正确反映时代的内容和任务，反映世界的本质和规律 错误或歪曲反映时代内容、要求及世界的本质和规律 非科学的哲学 形成 形成 可以 可以 真正的哲学是时代精神的精华 对比可知 时代的精华 时代的糟粕 注意：哲学≠真正的哲学≠科学的哲学