7.2 服务社会（课件+视频）-【精彩课堂】2023-2024学年八年级道德与法治上册新课标大单元教学课件（统编版）

第二单元　遵守社会规则 第7课 积极奉献社会 第二框 服务社会 部编人教版 八年级上 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 ——雷锋 导入新课 学习目标 （一）素养目标： 政治认同：积极加入中国共产主义青年团，认识当代共青团员的时代使命。 责任意识：关心社会，主动参与社会公益活动和志愿者活动。 （二）知识目标： 1．了解服务社会的活动对个人成长的意义。 2．知道中学生奉献社会的途径。 学习重点、难点 学习重点：服务社会的意义。 学习难点：践行服务和奉献社会。 一、奉献助我成长 探究新知 阅读教材P80～81“探究与分享”。 曹师傅的行动为什么能影响周围的人？ 曹师傅所做的事情是有意义的事情，弘扬了社会正能量，因而能影响和带动周围的人。 我们要积极参与社会公益活动，主动承担社会责任，帮助他人，使自身价值在奉献中得以提升。 他的事迹对我们有什么启示？ 1.服务社会体现人生价值 一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。在现实生活中，我们每个人都无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。 只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 服务社会体现人生价值 小方第一次参加校团委举办的“爱心天使”义卖活动，出售自己的手工作品。布置好自己的摊位后，他突然感到有些紧张，连话都不敢说。看着同学们的手工作品陆续售出，小方受到鼓舞，开始大胆推销自己的作品。售出几件后，小方觉得自己与周围的人交流越来越自然。义卖活动结束后，小方感慨地对伙伴们说：“参加这次活动，既帮助了他人，自己也得到了锻炼。” 2.服务社会能够促进我们全面发展 小方的经历给你带来怎样的感受？ 小方在“爱心天使”义卖活动中，丰富了自己的角色体验，培养了勤俭节约、公平交易、合理消费的意识，更增强了自信、实践能力和人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。 结合自己参与志愿服务的经历，谈谈你的收获。 暑假我参加“小交警”志愿活动，一大早我和十几个同学在老师的带领下来到交警队，交警队李叔叔给我们讲解了交通规则和注意事项，在李叔叔和老师的带领下，我们来到十字路口，对车辆和行人进行交规宣传，并对车辆和行人进行疏导，保证道路畅通。收获：掌握了交通规则，能够自觉遵守交通规则，在宣传和疏导行人的过程中体会助人的快乐。 一位中学生参加社会公益活动的感想：昨晚，我参加了我人生中的第一次公益活动，和另外三个组员“走街串巷”。这真是一次难忘的经历，在此过程中我们建立了深厚的友谊，我们一起跑楼梯，一起扛大大的麻袋，一起说说笑笑，在欢笑与汗水中我们度过了这难忘的两个多小时。在这次公益活动中，我们接触了比平时更多的人，这不但开阔了我们的视野，而且让我们的社交能力得到了锻炼。我们知道了如何与人相处，我们知道了礼貌的重要性。其中最主要的是当得到他人的称赞时心里的那个美劲儿——爽极了。 展示材料 思考：这位中学生在参加公益活动中收获到了什么？ 服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。 总结 与他人建立了深厚的友谊，开阔了视野，社交能力得到了锻炼，学会了如何与人相处，知道了礼貌的重要性，得到了他人的称赞和肯定等。 为什么服务社会？（服务社会的意义） 服务社会能够促进我们全面发展。 2 1 服务社会体现人生价值。 二 、奉献社会我践行 展示材料： 2021年4月14日，共青团中央、教育部、财政部、人力资源和社会保障部联合部署2021年大学生志愿服务西部计划重点工作。该计划从2003年开始实施。18年来，累计招募派遣37万余名大学生志愿者在2 000多个县(市、区、旗)基层服务。2021年，西部计划全国项目实施规模继续保持两万人，地方项目预计实施规模2.1万人，分乡村教育、服务乡村建设、健康乡村、基层青年工作、乡村社会治理、服务新疆、服务西藏7个专项。 1.服务和奉献社会，需要我们青年担当责任 思考：说说西部计划志愿者是如何服务和奉献社会的。从西部计划志愿者身上我们可以学到什么？ 西部计划志愿者利用自己所学的知识，自愿到祖国最需要、最艰苦的地方发挥自己的人生价值，为社会主义现代化建设作贡献。服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。 阅读感悟 教材P83材料 思考：中国共产主义青年团新团员入团誓词说明了什么？ 服务和奉献社会需要我们青年担当责任。 杜富国从一名普通的排雷战士到成为人人敬仰的“时代楷模”，我们可以感受到服务社会有什么意义？对此，青年应该怎么做？ 1 4 2 3 是中国共产党领导的