1.1 声音是什么 课件 -2023-2024学年苏科版物理八年级物理上册

第一章 声现象 一、声音是什么 一、声音的产生 ·活动1：让纸发声 ·活动2：怎样使塑料管发出 的声音 ·活动3：听鼓振动的声音 ·活动4：音叉发声、拨动直尺发声 结论：声音是由于物体振动产生的 振动停止，发声也停止 声源：正在振动发声的物体称为声源 想想议议：说出一些比较新奇的发声 现象？是怎样发声的？ 蚊子的声音 吸管发声 胶卷盒发声 塑料管发出声音一一气体能发声 烧水过程中产生声音一一氵 液体能发声 A4纸能发声 固体能发声 结论：固体、液体、气体都能发声，都能 成为声源 ·你还能举出日常生活中声源的例子吗？ 那么，声源发出声音后能在哪些物 体中传播呢？ 二、声音的传播 平时人与人之间的交流 一一气体能传声 实验：敲打衣架，通过细绳听到什么？ 固体能传声 •演示：听水中小铃铛的声音-一液体能传声 演示：声音能在真空中转播吗？ 结论：声音可以在固体、液体、气 体中传播。真空中不能传播声。 三、声音是一种波 ·水波1水波2 绳波aa声波1声波2 ·结论：声音是一种波，叫声波 人耳听到声音的过程 耳郭 半规管 听觉神经 听小骨 外耳道 耳蜗 鼓膜 咽鼓管 四、声音具有能量 声音具有能量，声音的传播 是声音能量的传播，声音的能量 称为声能 五、估测声音传播的快慢 1.问题：声音传播需要时间吗？ 2.现象：先看见闪电，后听见雷声 发令：图1-8 3.估测： 4.介绍：V空气=340米/秒 V個>V液>V气 空气中的声速还与气温有关 应用迁移 巩固提高 [例1]在“山间铃响马帮来”这句话中，铃声响是由 于铃受到金属珠子的敲击产生而发声的；在山间 小路上的人们听到远处传来的铃声，是通过 传入耳的。 [例2]在敲响大钟时，有同学发现，停止了对大钟的 敲击后，大钟“余音未止”，其原因是 () A.一定是大钟的回声B.有余音说明大钟仍在振动 C.是因为人的听觉发生“延长”的缘故 D.大钟虽己经停止振动，但空气仍在振动。