专题01 集合(考点归纳与五大题型方法总结)-2023-2024学年高一数学章节复习与专题突破讲与练(人教A版2019必修第一册)

2023-09-05
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内容正文:

专题01 集合 【考点归纳】 考点1:集合的基本概念 1.元素:一般地,把研究对象统称为元素,常用小写的拉丁字母a,b,c…表示. 2.集合:一些元素组成的总体,简称集,常用大写拉丁字母A,B,C…表示. 3.集合相等:指构成两个集合的元素是一样的. 4.集合中元素的特性:确定性、互异性和无序性. 【说明】 ① 确定性:给定的集合,它的元素必须是确定的;也就是说,给定一个集合,那么任何一个元素在不在这个集合中就确定了.给定集合,可知,在该集合中,,不在该集合中; ② 互异性:一个给定集合中的元素是互不相同的;也就是说,集合中的元素是不重复出现的. 集合应满足. ③ 无序性:组成集合的元素间没有顺序之分。集合和是同一个集合. 5.元素与集合的关系: (1)属于:如果a是集合A的元素,就说a属于集合A,记作a∈A. (2)不属于:如果a不是集合A中的元素,就说a不属于集合A,记作aA. 6.集合的表示方法:列举法、描述法、韦恩图(图). (1)列举法:把集合的元素一一列举出来,并用花括号“”括起来表示集合的方法叫做列举法. (2)描述法:用集合所含元素的共同特征表示集合的方法称为描述法. 7.常见数集和数学符号 数集 自然数集 正整数集 整数集 有理数集 实数集 符号 或 8.空集:我们把不含任何元素的集合叫做空集,记作,并规定:空集是任何集合的子集. 考点2:集合间的基本关系 1.子集 (1)子集的概念:一般地,对于两个集合A,B,如果集合A中任意一个元素都是集合B中的元素,我们就说这两个集合有包含关系,称集合A为集合B的子集,记作(或),读作“A含于B”(或“B包含A”). 用Venn图表示AB如图所示: (2)子集的性质 ① 任何一个集合是它自身的子集,即. ② 传递性,对于集合,,,如果,且,那么. (3)从子集的角度看集合的相等: 如果集合是集合的子集(),且集合是集合的子集(),此时,集合与集合中的元素是一样的,因此,集合与集合相等,记作.用Venn图表示如图所示. 2.真子集的概念:如果集合,但存在元素,且,我们称集合是集合的真子集,记作(或).如果集合是集合的真子集,在Venn图中,就把表示的区域画在表示的区域的内部.如图所示: 4.真子集的性质:对于集合,,,如果,,那么. 【方法技巧与总结】 (1)若有限集中有个元素,则的子集有个,真子集有个,非空子集有个,非空真子集有个. (2)空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集. 考点3:集合的基本运算 一、并集的概念与运算 1.文字语言:一般地,由所有属于集合A或属于集合B的元素组成的集合称为A与B的并集, 记作A∪B,读作“A并B” 2.符号语言:A∪B={x|x∈A或x∈B} 3.图形语言:阴影部分为A∪B 4.性质:A∪B=B∪A,A∪A=A,A∪∅=∅∪A=A,如果A⊆B,则A∪B=B. 二、交集的概念与运算 1.文字语言:由所有属于集合A且属于集合B的元素组成的集合,称为集合A与B的交集,记作A∩B,读作“A交B” 2.符号语言:A∩B={x|x∈A且x∈B} 3.图形语言:阴影部分为A∩B 4.性质:A∩B=B∩A,A∩A=A,A∩∅=∅∩A=∅,如果A⊆B,则A∩B=A 三、全集与补集的概念与运算 1.全集 (1)文字语言:一般地,如果一个集合包含所研究问题中涉及的所有元素,那么就称这个集合为全集,通常记为U. (2)符号语言:若,则为全集. (3)图形语言: 2.补集 (1)文字语言:若集合A是全集U的一个子集,由全集U中不属于集合A的所有元素组成的集合称为集合A相对于全集U的补集,记作. (2)符号语言: (3)图形语言: (4)性质:A∪∁UA=U;A∩∁UA=∅;∁U(∁UA)=A. 考点4:集合的运算性质 1.,,. 2.,,. 3.,,. 【方法技巧与总结】 (1). (2),. 【题型归纳目录】 题型一:集合中元素的特性及应用 题型二:集合的表示:列举法、描述法 题型三:集合与集合之间的关系及求参数 题型四:集合的运算(交、并、补) 题型五:集合运算有关的参数求解 题型六:集合的新定义运算 【题型归纳】 【题型一】集合中元素的特性及应用 【例1】已知集合A含有两个元素1和a2,若a∈A,求实数a的值. 【例2】已知集合. (1)若中只有一个元素,求的值; (2)若中至少有一个元素,求的取值范围; (3)若中至多有一个元素,求的取值范围. 【方法技巧归纳】 1.解决含有字母的问题,常用到分类讨论的思想,在进行分类讨论时,务必明确分类标准. 2.本题在解方程求得a的值后,常因忘记验证集合中元素的互异性,而造成过程性失分. 提醒:解答此类问题易忽视互异性而产生增根的情形. 【变式演练】 1.

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