3.2做更好的自己(作业)-2023-2024学年七年级道德与法治上册课件+教案+作业（统编版）

七年级上册道德与法治课堂作业 第6课时 做更好的自己 【课前预习】——课前测一测，心中有把握 1.我们要学会接纳自己，接纳自己，需要接纳自己的 。接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分有时候会很难。接纳自己，需要乐观的心态，更需要 。 2.我们要学会欣赏自己。欣赏自己的 ，欣赏自己的优点，欣赏自己的 ，欣赏自己为他人的 。欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。欣赏自己的人，既能展示自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。 3.做更好的自己，就要 。做更好的自己，需要主动 。做更好的自己，需要不断激发自己的 。更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 4.激发自己的潜能，需要珍视自己的 ，专注自己喜爱的领域，保持持久的兴趣。通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要。通过 ，与他人共同完成任务。 【课堂作业】——课堂及时练，知识掌握牢 一、单项选择题 1. 心理学研究表明，走出舒适区进入新的目标领域，会给人增加适度压力，让人产生应激反应，使工作能力和表现得到优化。走出舒适区，需要( ) A.接纳欣赏他人 B.激发个人潜能 C.增强集体意识 D.丰富精神生活 2. 古人云：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这启示我们，做更好的自己需要( ) A.扬长避短，展现自我才华 B.善于学习，拥抱诗意人生 C.孝亲敬长，构建和谐家庭 D.团结友善，在奉献中成长 3.每个人都有自己的缺点,下列关于缺点的说法中,正确的是(    ) A.自己身上的缺点是不可战胜的 B.有缺点很正常，不用在意 C.要掩盖自己的缺点，不让别人发现 D.从最容易改正的缺点开始改正 4.平平喜欢搞小发明，总是关注电视里的创新节目，每次家里的废弃物品他总是想着废物利用。学校组织的创新技能大赛中个人赛中他获得了一等奖。他发掘潜能的方法是(   ) A.学会与他人合作 B.关注别人对自己的评价 C.关注自己喜爱的领域 D.为了出名努力学习 5.明明是个聪明的学生,但他在学习上不肯用功,老师提醒他应该更努力些,他却说:“我现在如果太努力了,将来不就没有“潜能”可供挖掘了吗?”他的说法(    ) A.正确,人的潜能是多方面的 B.正确,只有在实践中才能发掘人的潜能 C.正确,因为人的潜能是有限的 D.错误,养成了懒惰的坏习惯就难以开发自己的潜能 6.人无完人，积极接纳自我就应该做到接纳自己的全部。这包括( ) ①只接纳自己的现在，不接纳自己的过去 ②既接纳自己的优点，也接纳自己的缺点 ③既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌 ④只接纳自己与他人的相似之处，不接纳自己与他人的不同之处 A．①② B．②④ C．③④ D. ②③ 二、非选择题 7.认真观察下面漫画，回答问题。 （1）请你谈谈初中学习的烦心事。你准备在以后的学习中如何调适自己？ （2）漫画中的女孩应该怎样做才能使自己飞得更高？ 【提升练习】——课后拓展练，能力自然长 8.进入初中以后，平平很羡慕同桌西西：能说会道，在元旦晚会上表演小品赢得阵阵掌声；经常作文在语文课上当范文进行诵读。而自己经常因为穿衣风格被同学嘲笑老土，因此常常产生自我怀疑，不敢去改变自己，越来越自卑。 （1）平平的故事给了你什么样的启示？（至少两点） （2）面对他人的嘲笑，我们可以怎样做以保持积极的心态？（至少两点） 【易混易错】——学习要细心，查漏又补缺 七年级的琪琪各方面表现都很好，就是英语有的跟不上班。老师对他说:“你的基础差一些,先不要和其他人比,自己有进步就是成功。”第一次他定的目标是50分,经过努力得了52分,老师鼓励他说:“有进步!下次争取及格。”就这样,随着成绩的逐步提高,这个同学学习英语的信心也增强了,最后中考时英语取得了优异的成绩。 琪琪的经历告诉我们如何做更好的自己？ 答案：①做更好的自己，就要扬长避短。 ②做更好的自己，需要主动改正缺点。 ③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。 参考答案： 【课前预习】 1.全部；勇气和智慧 2.独特；努力；奉献 3.扬长避短；改正缺点；潜能 4.兴趣爱好；积极合作 【课堂作业】 1.答案：B 解析：本题考查激发潜能。B：走出舒适区进入新的目标领域，会给人增加适度压力，这要求我们激发个人潜能，故B正确；ACD：接纳欣赏他人、增强集体意识、丰富精神生活不是走出舒适区的要求，故排除ACD；故选B。 2.答案：A 解析：做最好的自己就要扬长