1.2 少年有梦 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

1.2 少年有梦 梦想 是人们对于美好事物的一种憧憬和渴望。 杜兆泽川 yes,l can(是的， 我能) 我今年十一岁了， 五岁时候我就坚定一个梦想——一定要做未来的领袖， 虽然现在的我只是一个十一岁的小孩， 但是我一直为了这个梦想努力奋斗着。 四岁时， 我说我要两年之内说一口流利的英文， 没有人相信我，包括我那连二十六个英文字母都不太会的父母， 但是我说， yes, l can .两年后我不仅说着一口流利的英文还在嘉峪关长城上为来自世界各地的游客做翻译，导游， 而且一直坚持到了 现在。 在这期间我帮助了两万多名外国游客。 2008年， 家里欠了两百万的外债。 在那个冬天， 我们是靠着一百多斤白菜， 一百多斤土豆， 来维持生活， 但即使这样， 他们用省下来的钱，为我买书。 我真的感谢我的父母， 如果不是他们坚定地支持我的梦，相信我就没有现在的一切。 我同样也感谢蒂毕先生和所有肯定我的人，是你们让我坚定着我自己的梦想。 当你在追求梦想的过程中， 徘徊不定时， 就把眼前的事做好吧！ 谁也不知道明天会发生什么， 但只有行动才能证明， 下一刻， 你们的未来 。yes, we can. 年龄:17岁(2002年，6月18出生)籍贯:甘肃嘉峪关市 周恩来的梦想 为中华之崛起而读书 让国家实现真正的自由 林肯的梦想 让微型电脑走进每家每户 比尔·盖茨的梦想 你的梦想是怎样的？ ①“我以后想当超人，帮助好人，战胜坏蛋”； ②“我长大了想当老师，教别人学知识”； ③“我长大了想飞上太空去看看”； ④“我长大了要养好多小动物，让他们不再孤独”； ⑤“我想快点长大，长大了可以照顾爸爸妈妈，因为我爱他们”…… 有梦就有希望 1.什么是梦想？ 梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 阅读感悟 教材9页材料 我为少男少女们歌唱 这首诗中，作者通过“为少男少女们歌唱”，对新生力量给予了由衷赞美，表达了自己渴望年轻的心情，对生活的热爱和追求，对生活的憧憬和期望。 少年的梦想特征一： 它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 2.少年的梦想有什么特征？ 探究与分享 教材10页材料 瑞恩的梦想是什么？他的梦想给自己和他人带来了什么？ 你从他的故事中获得怎样的启发？ ①瑞恩的梦想是为非洲的孩子挖一口井，让他们喝上干净的水。 ②他的梦想给自己和他人带来明确的人生目标。 启发：我们拥有梦想，就拥有了明确的人生目标，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。 少年的梦想特征二： 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫人海中找到前进的方向。 少年的梦想特征三： 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 3.如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？ 有意义。因为梦想体现了对生活的盼望，对未来的憧憬，是对美好生活的蓝图。人梦想就有希望。人类需要梦想，才能不断地进步和发展。 努力就有改变 3.为实现梦想，青少年应该怎么做？ ①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力是梦想与现实间的桥梁。 ②努力，需要立志。要早立志、立大志、立长志，并把最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 ③努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更进一步。 ④努力也有方法。 A.分清轻重缓急,合理规划和管理时间。 B.劳逸结合，学会科学用脑 C.每天进步 一点点 D.学思并进 E.珍视团队合作 4、努力也有方法。 ① ② ③ ④ ⑤ 劳逸结合，学会科学用脑 分清轻重缓急，合理规划和管理时间 每天进步 一点点 珍视团队合作 学思并进 巴金说；理想不抛弃苦恼追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。 这句名言，告诉我们什么道理？ 努力含义： 努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 教师总结： “恰同学少年，风华正茂。” 　　青少年学生正值青春好时光，身体中蕴藏着无限的能量，要相信自己，努力就有改变。让我们怀揣梦想，从这里起航。 拓展空间 我的努力计划 为了实现梦想，我需要培养的品质是： 未来三年，我最大的梦想： 01 02 我需要做的准备： 03 我目前可以开始的具体行动： 04 少年有梦 2.梦想的特点 1.努力的含义 有梦就有希望 努力就有改变 1.梦想的含义 2.怎