第一课 第1框 我与社会（作业课件）-【优翼·学练优】2023-2024学年八年级上册初二道德与法治同步备课（统编版）

优型 学练优八年级道德与法治上 优型 第1框 我与社会 优图 社会生活绚丽多彩 感受 在① 中形成社会关系 感受社会生活 个人：对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻 意义十社区：更加关注社区治理，并献计献策 我与社会 国家：更加关心② 准备为之分忧 一个人是社会的③ 个人与社会 L人的身份是在④ 确定的 我们都是社会的一员 ⑤ 主要的社会关系 ⑥ 业缘关系 优图 易错辨析 我们每天的主要任务是在教室里学习，感受不到社会生活的绚丽多彩 观点错误。 (1)人的成长离不开社会，我们要主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学 习、成才。 (2)我们可以通过电视等媒体了解社会生活的飞速发展；可以通过参加社区公益活动感受社会 温暖… 1.我们的社会生活绚丽多彩，每个人都应该积极 参与社会生活。下列做法体现这一主题的是 ①去敬老院看望老人 ②与同学交流学习方 法③ 到附近工厂参观学习 ④到博物馆当 志愿者 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.教育部大力提倡广大中小学生和大学生利用 寒暑假进行社会实践，与社会真正“亲密接 触”。因为参与社会实践活动 ) ①会让学生感受到社会实践比学习更重要 ②使学生对社会生活的感受越来越丰富 ③使学生对社会生活的认识越来越深刻 ④不利于引领学生探索新的知识领域 A.①② B.②③ C.②④ D.( ④ 优图 3.以下是八年级学生小敏假期某一天的作息时 间表： 9:00- 旁听社区居民议事会日常议事 14:00- 组织绘画社团集体写生，然后与社员 们一起野炊 19:00- 观看新闻联播，了解近日国家出台的 大政方针 优延型 这启示我们 ( ①初中生应多与社会接触，减少书本学习 ②在社会生活中，要学会与越来越多的人打交道 ③参与社会实践也是学习，要重视实践课程 ④关注社区治理和国家发展，积极为之分忧 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 优图 4.(跨学科·数学)下列关于个人与社会关系的 图示，正确的是 个人 社会 个人O社会 A B 个人（社会 社会（个人 C D 优型 5.(教材素材改编题)在社会中，我们会与父母、 老师、同学、公交车司机等很多人产生各种各 样的联系，这表明