第三课 第2框 遵守规则（作业课件）-【优翼·学练优】2023-2024学年八年级上册初二道德与法治同步备课（统编版）

优型 学练优八年级道德与法治上 优經 第2框遵守规则 优延图 社会规则划定了自由的① 自由与规则不可分 社会规则是人们享有自由的② 他律：监督、提醒、奖惩等③ 自觉遵守规则 自律：自我约束、严于律己、自我反省、克服不良行为 胡 发自内心地敬畏规则，将规则作为自已行动的准绳，④ 、外化于行 从自己做起，⑤ 规则 坚定维护 提醒、监督、帮助他人遵守规则 维护与改进规则 原因：规则不是⑥ 的 积极改进 积极参与规则的⑦ 善于与他人沟通 做法 交流、寻求共识 积极为新规则的形成⑧ 使之更加符合 人民的利益和社会发展的要求 优延型 易错辨析 自由就是想干什么就干什么 观点错误。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。无视规则、违背规 则，我们就不可能有真正的自由。违反规则、扰乱秩序的行为会受到相应的处罚。 优延 1.(教材素材改编题)马女士抱着熟睡的孩子在 候车室候车，邻座的一位男士不停地大声打电 话。孩子被惊醒后，哇哇直哭。马女士请该男 子小声点儿，对方却满不在乎地说：“打电话是 我的自由！”高铁保安闻声过来，对该男子说： “先生，打电话是您的自由，但不能干扰他人的 优型 自由！”这告诉我们 ( A.自由应该是绝对的自由 B.自由与规则是对立关系 C.自由并不是随心所欲的 D.制定规则是为了限制自由 2.漫画《必要的约束也是一种保护》的寓意是 优型 A.无规矩不成方圆，规则保障人们享有自由 B.自由是无拘无束的，不应受到规则的限制 C.过多的规则约束会导致自由和权利的缺失 D.遵守好法律规则，就可以享受充分的自由 优图 3.为规范交通秩序，某地城区设置红绿灯语音提 示：无论交警在不在，红灯亮起要等待；现在是 红灯，请自觉等候…对此，下列认识正确 的是 A.唯有语音提示这一他律，才能有效规范交 通秩序 优图 B.维护秩序靠规则，遵守社会规则需要他律 和自律 C.“红灯停绿灯行”是一种道德行为，与法律 无关 D.“红灯停绿灯行”是一种法律行为，与道德 无关