7.回忆我的母亲（作业课件）-【优翼·学练优】2023-2024学年八年级上册初二语文同步备课（统编版）

优型 学练优八年级语文上（通用） 优型 7 回忆我的母亲 优延图 课一得 分析人物形象 分析角度：①通过人物描写分析。人物描写包 提示：①形象范围大于性格，分析形象需要兼顾 含肖像（外貌）描写、语言描写、神态描写、动作描写、 人物身份、地位等信息。②如果题目只是要求回答 心理描写等。②通过人物所做的事分析。③通过作 “××是一个什么样的人”，则只需要概括人物形象 者对人物的评价分析。④借助其他人物对比、烘托 特点即可；如果题目要求“结合文章具体内容分析× 分析。⑤结合典型环境和社会历史背景分析。 ×是一个什么样的人”，则需要有具体的分析过程的 表述。 优 学 基础 基础型学习任务群 1.下列句子中，没有错别字且加点字注音全都正确的一 项是 A.他佃(diàn)农家庭出身，尽管生活不很富裕，但他 的父亲还是让他读了几年私塾(shú)。 B.小优的妈妈性格宽厚人慈(c),在家里任劳任怨 (yàng),深得大家的赞赏。 优延 C.周老师性格和蔼（ǎ），爱生如子，时不时地周挤一些 贫困学生，决不让他们中的任何一个辍(chuò)学。 D.尽管他每天都忙忙碌（ù）碌地在田间劳作，但由于缺 乏技术，到头来还得结衣缩食，甚至东挪(ná)西借。 2.下列加点词语使用不恰当的一项是 A.凭借认真负责的态度和任劳任怨的作风，张桂梅 在华坪高中很快就赢得了学生的尊敬。 B.土地改革运动时，对那些称霸一方、为富不仁的乡 绅土豪，根据人民的意愿，进行了狠狠地打击。 C.他有做菜的天赋，做出来的菜色香味俱全，油光可鉴。 D.鲁迅一生笔耕不辍，创作了大量作品，功课之外， 还钻研日俄文学，成就亦颇丰。 优型 【点拨】“油光可鉴”形容非常光亮润泽，此处属于 望文生义。 优 3.阅读下面文字，完成(1)~(3)题。 家风正则社风正，家风清则国风清。①A.古人强 调“家国一体”，®中华文化崇尚“家国情怀”，亦缘于 此。形成良好的家风，不仅有利于家庭的和睦美满， ,是社会主义精神文明建设 的重要组成部分。B.选取一个弘扬家风的正确角 度，便成为家风建设的关键。C.著名作家梁晓声曾 优型 经说过：“最好的家风，一定是有读书传统的家风。书 架，是一个家庭最好的不动产”。③D.一个家庭中，从 小重视子女阅读习惯，涵养热爱阅读、①勤于思考的 家风，对一个社会乃至一个家庭的发展都大有裨益。 优图 (1)ABCD四句里有语病的一项是 (2)文中四处标点符号（见角标①②③④）使用错误的 一项是 A.① B.② C.③ D.④ (3)在文段横线处补写恰当的语句，使整段文字语意 完整、连贯。