第二单元 写作指导（作业课件）-【优翼·学练优】2023-2024学年八年级上册初二语文同步备课（统编版）

优型 学练优八年级语文上（通用） 优型 第二单元写作指导 优型 学写传记 优型 方法指导 1.深入了解，感知人物 首先通过查档案资料、寻踪问迹地考察采访传主 及其亲朋等方式获得写作材料，然后对材料进行分 析，找准人物特点。 优型 2.精选素材，突出特点 因篇幅所限，一般不能详尽地写出传主的所有信 息、经历，只能大致介绍传主的生平经历，比较全面地 展示人物的主要思想、性格特征。因此要严格选材， 根据人物特点选择典型材料。 优型 3.实事求是，突出人物 传记不同于小说等文学形式，写传记要遵循传记 的特点，要实事求是，不允许虚构和夸张。从内容上， 它只写人物的主要生活经历和思想，甚至可以只选写 人物生平的几件典型事情。 优型 4.方式灵活，巧于点睛 传记以记叙为主，如实地记述相关事件，表现人 物特点。有时也可以适当地插入议论或抒情，对素材 进行有针对性的分析，鲜明地揭示人物特点，起到画 龙点睛的作用。 优型 教材写作实践二范文 范文 赏析 母亲小传 一头乌黑秀丽的长发，两弯细长的眉毛下，有着一双温和而有神的眼睛，她并①开篇外貌描写，简洁的语言 不是特别美丽，却干净清爽，她，就是我的母亲。① 明确地点出母亲的特点：美丽 母亲这辈子是遭受过不少苦难的，在那个贫苦的家里，身为家里最大的孩子，温和。 她早早地就担负了家庭的重担。每天除了学习还得干农话，但母亲不是个轻易能②记叙与议论结合，在介绍母 被打倒的人，所以成绩一直都很优秀。可命运弄人，因为一场家庭的变故，母亲最亲早年重要的人生经历的同 后还是不得己选择了退学。从那以后，母亲做过许多农话，打过许多工，成了家里时，展现了她的特点一倔强、 的主劳力，连一般成年男子也比不上，但她从设叫过苦。她有一种倔强，一种执执着、负责任，而且言语中还有 着，更深知自己肩负的责任有多大。② 对母亲的心疼。 优型 随着年龄的增长，她成了一位母亲，她那份天生的母爱也赤裸裸地展现了出 来。虽然为了生我和姐姐差点丢了性命，可她却把我们看得比自己的生命还重，③介绍母亲又一个人生阶段， 对我们更是百般呵护，那温柔与关爱是一个母亲独有的。③ 突出“温和”“温柔”的特点。 为了让我们未来有一个好的生活，那一年，母亲孤身一人去了浏阳做生意，一 ④选取“母亲创业”这件典型事 个女人在一个人生地不熟的地方打出她的一片天地有多难可想而知，但她咬咬牙 件，很好地照应了第二自然段 把生意就那么做起来了。④在这期间她最不放心我们，从未间断地关注着我和姐所讲的“倔强、执着、负责任”。 姐的学习和生活。她会在我们考试即将来临时叮嘱我们，鼓励我们。 ⑤笔锋一转，写母亲“严厉”“严 最终，为了我们她还是选择回来了，她的孩子远远大于她的事业。可她并不 肃”“冷漠”，看似与前文“温和” 宠溺，向来好性子与温柔的她，在我和姐姐吵架时，却会用严厉的眼神警示我们。矛盾，其实还是在写母亲对子 特别是当知道我被别人欺负时，她的温柔更是不见了踪影，只有严肃和冷漠，直至 女深沉的爱，使母亲的形象更 为我处理好一切。⑤ 加真实饱满。 优型 母亲待人接物都很和气，她是一个热心并善良的人，所以她也受到了街坊四⑥通过侧面描写，再次肯定母 邻的一致好评，去年我家更被评为了“幸福家庭”。⑥ 亲的优点，使小传内容更加真 她走过了那么长的路，面临过那么多次选择，做过那么多次决定，但她总是那实可信。 么坚定地朝着自已的目标前行，从未后悔。她，就是我的母亲，也是我的榜样。⑦⑦议论、抒情结尾，表达对母亲 的敬佩。 【总评】本文按照时间顺序，运用记叙、议论、抒情的表达方式讲述了母亲两个人生阶段的重要事件，突出表现 了母亲对事执着负责，对人温和、温柔的特点，辅以侧面描写，使人物形象的塑造很成功。本文的语言简洁凝练， 读来顺畅自然。