内容正文:
嵩县江苏高级中学 学科: 语文 编制人: 李恬怡 审核人: 高三语文组
《变换句式》专题复习学案
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【学习目标】
1、学会根据要求变换各类句式 ,掌握变换的方法和技巧。
2、力求在习作中巧妙运用各种句式
3、培养学生正确使用句式、表达语言的能力。
【重点难点】
1、了解各种句式特点。
2、理清、选用变换句式类型。
3、掌握变换句式的方法。(特别是长短句互换,句子重组。)
【考点说明】
句式变换三“不”原则: 不能改变原意、不能减弱表达效果、不能随意增减字数。能力层级:D
【预习案】
1、 自学内容及要求
自主学习《一轮资料》289-292页,找出重点概念,有疑问的知识点在旁边画问号。
2、 预习检测
一、长句与短句特点及效果
1、长句:
2、短句:
二、整句与散句特点及效果
1、整句:
2、散句:
三、生动语言与平实语言特点及效果
1、生动语言:
2、平实语言:
【精讲案】
· 典例解析
1、 长句与短句
(一)长句变短句
1、把下面长句改成一组连贯的短句。
这位在教育战线上辛勤工作许多年的老教师的教育经验非常丰富。
2、将下面的句子改写成几个短句(可调整语序,适当增减词语,做到既保留全部信息,又语言简明。(4分)
由中国质量万里行促进会组织的、紧密结合当前经济热点和市场消费环境,围绕打击假冒、信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题,以“诚信·科技·质量·名牌”为主题,聚集各个领域专家学者进行互动交流的“中国3·15论坛”,将于3月9日在京拉开序幕。
方法总结:
(二)短句变长句
3、将下面3个句子整合为一个单句。(可调整语序、适当增删词语,不能改变原意)(4分)
王力先生认为,中国旧体诗以音步、平仄相间构成抑扬美。
王力先生认为,中国旧体诗的音乐美分为抑扬美和回环美。
王力先生认为,中国旧体诗以同韵字来来回回的重复构成回环美。
4、 提取下列材料的要点,整合成一个单句,对“二十四史”作一解说。(可适当增删词语,不得改变原意)
(1)为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的
(2)封建统治者称二十四史为“正史”
(3)纪传体是二十四史采用的体例
(4)对中国四千多年来的历史,二十四史所作的记录是比较系统的
[答]“二十四史”是
方法总结:
2、 整句与散句
(一)散句变整句
5、请将下面画线的句子改写成句式协调一致的一段话。(可以适当增删词语)
俗话说:“江山也要文人捧。”文学作品捧红景点的例子数不胜数:鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》,竟使绍兴城的菜地和民居成为旅游胜地,天天游客如云;兰亭,原是浙江省绍兴市西南兰渚山下的一座普通小亭,由于王羲之的《兰亭集序》,兰亭名闻天下;南京的秦淮河,则因俞平伯、朱自清等人的同题散文被收入语文课本而名声大噪。