2.1 学习伴成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

道德与法治 学习伴成长 合 高效上好每节课，快乐上好每天学 道德与法治 第一板块：引题 看图解字 问题：1.猜猜看，这两个是什么字？ 2.图中①②③④⑤⑥⑦分 别表示什么意思？ 3.我们共同的认可的解释是什么？ 高效上好每节课，快乐上好每天学 道德与法治 我来解答 1.这两个字是“学习”。 2.分别表示：①学；②小孩儿的一双手；③绳结； ④房屋；⑤小孩；⑥习；⑦小鸟反复试飞。 3.我们共同认可的解释是：还没有启蒙的小孩子，两只 手模仿大人的绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟， 反复试飞，就是“习”。 合 高效上好每节课快乐上好每天学 道德与法治 第二板块：析题 “学习是一扇窗” 学习就是一扇窗，一扇让我们透过它可以 看到外面世界的窗，一扇让我们放飞梦想的必经 之窗… 高效上好每节课，快乐上好每天学 道德与法治 学习是什么？ 最早，“学习”一词出自《礼记月令》： “季夏之月…鹰乃学习.…”，指的是雏鹰 开始学习飞翔。 合> 高效上好每节课，快乐上好每天学 道德与法治 小调查：中学阶段的学习是什么？ 学习 你经历的学习有哪些？和同学们一起讨论，看看谁想得最多？ 高效上好每节课，快乐上好每天学 道德与法治 。8.8 中学阶段，学习是我们 小组 锻炼 合作 的重要任务。初中阶段的 志愿 学习包括知识获取，还包 活动 学习 括各种能力培养。 做家务 辅导 例如：学会运用所学知 同 画画 识思考、处理生活中遇到 阅读 的问题，学习如何与不同 上网 个性人相处，等等。 在知识学习中，记忆、理解、关联、运用等是相互联系的不同层次。 合> 高效上好每节课，快乐上好每天学 道德与法治 探究与分享：“同是一次春游，同学们各有不同的收获。他们 的收获分别是什么？” 春游归来，大家非常兴奋，纷纷表达自己的感受。 爬山真带劲儿！我好 我觉得和同学一起玩 高兴啊！ 很有意思。 我在那里听到许多有意思的历 我收集了一些植物的叶子，准 史故事，收获很大 备把它们做成标本。 合> 高效上好每节课，快乐上好每天学 道德与法治 学习的渠道、表现、态度是什么？ ·学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我 们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。 ·学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发 现、体验和感悟。 ·学习需要自觉、主动的态度，带着学习的心态，生 活中的点点滴滴都是学习。 高效上好每节课快乐上好每天学 道德与法治 探究与分享：“每个人都要学习吗？长大成人后，我们还需要学习吗？为什 么？” 牙牙学语的婴儿 蹒跚学步的幼儿 和同伴一起游戏的儿童 写字的儿童 演奏乐器的少年 学轮滑的少年 需要，因为学习是人的天性，伴随着我们成长。 需要。 学习没有终点，只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应 合> 不断发展的社会。 高效上好每节课，快乐上好每天学