精品解析:海南省海口市第十中学2021-2022学年九年级上学期期末语文试题

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2023-09-05
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可学科网 海口市第十中学2021-2022年九年级第一学期期末学业水平考试 语文科模拟试题 (温馨提示:本卷满分120分,考试时间120分钟,请将答案写在答题卡上) 一、基础知识与运用(20分) 1,将下列文字工整、规范、美观地书写在米字格内。 不忘初心,低砺前行。 2.阅读下面语段,按要求答题。 唐诗的一个显著的艺术特征,在于其形象化,以形感人。这种形象,却多与建筑有关。“来日绮富前, 寒梅著花未”“去郭轩楹敞,无村跳望赊”“只欲栏边安枕席,夜深闲共说相思”。这些建筑形象,都诗 化了,情态化了,所以都是那么的感人。反过来说,由于文学的积淀,中国古代建筑的形象也变得含情脉 脉。当我们看到建筑中的回lang、栏杆、台阶、屋yn、门窗等等,都会①(A.触景生情B.感同身受), 这些形象本身就是诗一般的语言。 “庭院深深深几许?杨柳堆烟,帘幕无重数…”中国古代建筑不仅美在建筑形象,更美在其空间。它 多形成内向性庭院式空间,桥态也在其中。早在东汉,就有《庭中有奇树》,“庭中有奇树,绿叶发华滋。 攀条折其荣,将以遗所思”,这是一处很情趣的庭院空间。诗中一对恋人②(A.双宿双飞B.依依惜 别),赠枝叶留念,读来感人。这一情节,以美丽的庭院做背景:即便反过来说,这个庭院由于有了如此美 的生活而积淀起更多的情态符号。 (1)给语段中加点的字注音,或根据拼音写汉字。 ①来日绮窗前()②含情脉脉()③▣ng()④屋yan() (2)结合语境选择适合的词语,将字母序号填在横线上。 (3)本文的说明对象是 ;从说明顺序来看,全文采用了顺序。 3.下列关于文学作品的表述有误的一项是() A.前苏联小说《钢铁是怎样炼成的》作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说,它最大的成功之处 就在于塑造了奥斯特洛夫斯基这一无产阶级英雄形象。 B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,也称“诗三百”,这些 诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。 C.《史记》是我国第一部编年体通史,鲁迅称它为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。《陈涉世家》选自《史 记》,是我国第一篇关于农民战争的历史文献。 第1页/共8页 命学科网 D.“表”是古代臣子向帝王上书言事的一种文体。《出师表》就是这种文体代表作之一。 4.仿照例句写一句话,要求句式相同,语意连贯。 例句:语文的魅力,在“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿里。 仿句:语文的魅力, 5.为了更好的展示学生的文艺才华,学校学生会决定筹办“学生文化月”,下面是活动中的两项内容,请 按要求完成。 (1)学生会文艺部为了尽快排出优秀的文艺节目,需要向文艺部成员发布有关通知,但其中有两处错误, 请找出并写出你的修改意见。 通知 校文艺部定于本周六上午九点进行节目彩排,希望文艺部所有成员准时参加。 此致 敬礼 学生会文艺部 2021年12月19日 修改意见: A B (2)学生会文艺部对全校各年级各班报送的文艺节目进行了统计,结果如下图表格所示。请观察表格,用 一句话写出你的探究结果和建议。 舞蹈 类别 音乐类 曲艺类 类 节目 独唱 合唱 舞蹈 小品 相声 乐器表演 数目 8个 15个 9个 2个 0个 3个 时间 351 65 30' 9 0 12 二、古诗文积累与阅读(25分) (一) 6.古诗文默写 (1)一曲新词酒一杯, 。(晏殊《浣溪沙》) 第2页/共8页 命学科网 (2)无言独上西楼,月如钩, (李煜《相见欢》) (3) ,宵眠抱玉鞍。(李白《塞下曲》) (4) ,窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》) (5)陶渊明在《饮酒》中面对南山美景,悠然自得,物我两忘,不禁吟诵道:“ 语言简洁,意境清新。 (6)在《白雪歌送武判官归京》中饱含诗人岑参悠悠不尽送别情思的诗句是: (二)古诗词阅读(5分) 行路难 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。 停杯投著不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓坐溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在。 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 7.写出诗中表现诗人内心苦闷抑郁和感情激荡变化的四个动词。 8.尾联表达了诗人怎样的思想感情? (三)文言文阅读(12分) 阅读《邹忌讽齐王纳谏》,根据要求作答 邹忌修八尺有余,而形貌跌丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美 甚,徐公何能及君也”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰: “徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之容曰:“吾与徐公孰美?”客日:“徐公不若君之美也。 ”明日徐公来,孰视之,自以为不如:窥镜而自视,又弗如远甚。幕寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我 色:妾之美我者,畏我也:客之美我者,欲有求于我也。” 于

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