内容正文:
预习单
18慈母情深
初读
1.《慈母情深》一文讲述的是贫穷辛劳的
不顾同事的劝阻,
课文
毫不犹豫地给“我”钱让“我”买
的事。
2.查字典填空。
“脊”用部首查字法,先查
部,再查
画。
生字
3.加偏旁组成本课的生字,再组词。
新词
辛+
又+
秃+
鬼+
4.选择刻画人物的方法。
A.外貌
B.语言C.动作D.神态
句子
(1)褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。(
积累
(2)母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
(
(3)母亲大声对那个女人说:“我挺高兴他爱看书的!”
5.我有感情地朗读了(☆☆☆☆☆)遍课文,尤其是对话
部分。
熟读
6.“母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在
课文
缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态…”从这
句话中你体会到:
描写母爱深情的诗句:
百度
1.慈母倚门情,游子行路苦。
资料
2.谁言寸草心,报得三春晖。
袋
3.母别子,子别母,白日无光哭声苦。
4.老母与子别,呼天野草间。
千里马·字词句段篇·五年级上册
·35·
练习单
德随堂训练参
一、给加点字选择正确的读音,画“√”。
挨近(aii)
弯曲(q0
qǔ)
挣钱(zhng
zheng)
数落(sh
ishuǒ)
耽误(dan
dang
脊背(ǐj)
二、看拼音,写字词。
ci
tui
ya
yi
mang
Iù
kù
shu
bei
suan
jing
ran
ren
xin
xie
quan
心
三、选择下列句子中省略号的作用。
A.表示说话断断续续B.表示省略C.表示列举的省略
1.“我…要钱…”
2.就这样,我有了第一本长篇小说…
四、按要求改写句子。
1.一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。(缩句)
2.那一天母亲数落了我一顿。(改写成“把”字句)
3.我挺高兴他爱看书的。(改换语序)
五、品读句子,完成练习。
背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一
双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛…
这段话是对母亲的
和
描写,我仿佛看到了这样一位
母亲:
六、根据课文内容回答问题。
“那时我家的破收音机已经卖了,被我和弟弟妹妹们吃进了肚子里。”这句
话我是这样理解的:
·36
千里马·字词句段篇·五年级上册
预习单
19父爱之舟
L.《父爱之舟》是一篇
(A.记叙文B.说明文C.散文)。
初读
2.《父爱之舟》主要写了作者把父爱载于
之上,飘入他的
课文
3.给下面字的音节补充完整,并标调。
生字
ian p
i论i
茧
僻
屑
兼
新词
4.按要求写词语。
AABB式:
ABAC式:
句子
5.用“”画出文中表现了“我”的懂事的句子。
积累
6.我喜欢的句子是:
7.我有感情地朗读了(☆☆☆☆☆)遍课文。
熟读
课文
8.《父爱之舟》中
次写到姑爹的
。从课文中我体
会到了:
北郭闲思
曹邺
百度
山前山后是青草,
资料
尽日出门还掩门。
袋
每思骨肉在天畔,
来看野翁怜子孙。
千里马·字词句段篇·五年级上册
.37.
练习单
德随堂训练参
一、看拼音,写词语。
can
baokǎo
xin teng
xi
tang guǒ
zhi
xie
di
bi
ye
zhǔfàn
zhěntou
二、在括号里填上合适的词语。
(
)的星斗(
)的小船
)的蚊虫
(
)的节日
(
)的风车
)的篷
三、运用细节描写的方法写句子。(注意加点字,写连续的动作)》
他扎紧裤脚,穿一双深筒钉鞋,将棉袍的下半截撩起扎在腰里,腰里那
条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈,那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。
四、根据课文内容判断正误。(正确的画“√”,错误的画“X”)。
1.“我”被臭虫咬了,父亲却不肯加钱换房,体现了父亲的节俭。()
2.课文中说“我”“第一次真正心酸的哭”,是因为“我”感受到父亲对“我”
无微不至的关爱和深深的期望,感动得哭了。
3.姑爹的小船既是全文的线索,串联起全文内容:又将抽象的父爱具体化,
揭示了文章主题。
4.课文描写了父亲带“我”住旅店、带“我”逛庙会、给“我”做小木船、背
“我”上学等印象深刻的场景,表现了父亲对“我”深沉的爱。
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千里马·字词句段篇·五年级上册
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20*“精彩极了”和“糟糕透了”
1.这篇课文的题目是《
》。
2.课文主要写了作者八九岁时,生平第一次写了
母亲看后
初读
惊喜地夸奖
可父亲看了之后却评价说
课文
0
后来,作者终于明白了,母亲和父亲的评价都是对自己深深的
3,查字典,写出下列字的读音。
生字
腆」
誊」
歧
谨
新词
4.写出下列词语的近义词。
腼腆一一(
)确实—(
)赞赏一—()
5.我认为优美的句子是:
句子
6.给下列句子加上标点。
积累
亲爱的
发生了一件奇妙的事【
巴迪写了一