第3课《“飞天”凌空》同步练习-2023-2024学年八年级语文上册同步优质教学资源（统编版）

第3课《“飞天”凌空》同步作业 一、选择题 1．下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ） A．瞬间 酷似 沸腾 精采 B．裁叛 气氛 赞赏 轻盈 C．集训 敦煌 凌空 翻腾 D．由衷 慷概 潇洒 延续 2．下列各组词语中划线字注音无误的一项是（ ） A．优雅（yǎ） 掠过（lüè） 翘首而望（qiào） B．瞬间（shùn） 酷似（kù） 屏息敛声（píng） C．沸腾（fèi） 一刹那（chà） 悄然不惊（qiāo） D．旋风（xuàn） 赢得（yíng） 惊讶不已（yà） 3．下列语句中加点成语使用错误的一项是（ ） A．遇到困难的时候，我们必须要冷静下来，从容不迫地去面对它。 B．昨日江夏一市民收到中奖短信，兴冲冲跑到银行汇钱，看见银行前一道诈骗横幅后才如梦初醒。 C．各种各样的鲜花开满草坪，让人看得眼花缭乱。 D．向导是有些乏了，呆呆地望着山坡下的白水，屏息敛声地寂坐着，仿佛是将入定的老僧。 4．下列关于新闻特写的说法有误的一项是（ ） A．新闻特写是截取新闻事件，新闻人物在特定场合中的“片段”“剖面”或者细节，做形象化的再现与放大的一种新闻体裁。 B．新闻按照体裁主要可以分为消息，新闻特写，通讯等，有时可以根据文章主要的表达方式进行判断，比如《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》全篇以记叙为主，则归入特写类新闻。 C．新闻特写和消息比通讯更强调时效性。 D．新闻特写与通讯都更多地借用文学手法，生动形象地报道新闻事实。 5．对下列病句的修改不正确的一项是（ ） A．作为启动仪式主讲嘉宾，让作家贾平凹分享了自己的阅读经验以及对当下阅读状况提出了看法。（删去“让”） B．本届文津图书奖社会各界参与积极踊跃，共收到全国图书馆及读者、专家、媒体推荐的有效参评图书1874种。（删去“积极”） C．本次的亲子共读活动目的是丰富全社会读书的良好氛围，营造孩子们的精神文化生活。（在“文化生活”后面加上“环境”） D．改革开放以来，国务院先后授予湘绣中国工艺美术大师有李凯云、杨应修、黄粹峰、刘爱云、周金秀五位。（在“美术大师”后面加上“称号的”） 6.下列运用了比喻的修辞方法的一项是（ ） A．她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅。 B．她那修长美妙的身体犹如被空气托住了。 C．她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中。 D．几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女。 二、课文理解。 7.《“飞天”凌空》是一篇（ ）。这篇出神入化的特写，记叙了中国跳水姑娘夺取桂冠的1.7秒，体现了中国健儿为国争光的拼搏精神，洋溢着满满的（ ）。 8.本文语言清新优美，运用了（ ）和（ ）的修辞手法。 9.为什么开头不直接写吕伟的名字而用“她”？有什么好处？ 三、阅读我能行。 轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。 紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。 还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。 10.画线句子运用了什么写法？给你怎样的感受？ 11．“她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，‘哧’地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。”这句话运用了哪几种修辞手法？有什么作用？ 12. 这三段话描写了跳水姑娘夺取桂冠的1.7秒，一连串的跳水动作，用电影分镜头的艺术表现手法，逐一摄下、定格、放大，分解成 、 、 三部分。 四、读下文回答问题。 “妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时，整个游泳场都沸腾了，如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。 吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动作“5136”，让几位裁判亮出了9.5分的高分。 这位年方十六的中国姑娘，赢得了金牌。 当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。他说：“了不起，你们中国的人才太多了！ 13.画“ ”的句子运用了什么写