1.2 在社会中成长（最新版）-2023-2024学年八年级道德与法治上册同步课堂精美实用课件（统编版）

人是不是一生下来就会说话、写字、吃饭、穿衣呢？ 狼 孩 故 事 1920年，在印度加尔各答附近的一个山村里，人们在打死大狼后，于狼窝里发现了两个由狼抚育的女孩，其中大的年约7、8岁，被取名为卡玛拉；小的约2岁,被取名为阿玛拉。后来她们被送到一个孤儿院去抚养。阿玛拉于第2年死去,卡玛拉一直活到1929年。 孤儿院的主持人辛格在他所写的《狼孩和野人》一书中，详细记载了这两个狼孩重新被教化为人的经过。 狼孩刚被发现时，生活习性与狼一样；用四肢行走；白天睡觉，晚上出来活动，怕火、光和水；只知道饿了找吃的,吃饱了就睡；不吃素食而要吃肉（不用手拿,放在地上用牙齿撕开吃）；不会讲话，每到午夜后像狼似地引颈长嚎。卡玛拉经过7年的教育，才掌握45个词,勉强地学几句话，开始朝人的生活习性迈进。她死时估计已有16岁左右，但其智力只相当3、4岁的孩子。 “羊孩”的故事 在陕西榆林市清涧县玉家河乡贫穷的小山村王家河村，一名“哑童”常年被用绳子拴在树上，在被拴的6年多中，与他作伴的是一只山羊，因为从小没有人教他说话，所以无法和人正常交流。就连“爸妈”这些简单的词语也只会用“咩咩”的羊叫声表达，被人们称作为“羊孩”。 后来在好心人的资助下，“羊孩”拴拴(化名)被送进榆阳区聋哑语言康复学校，套在拴拴身上6年的绳套这才真正被解开。从未张口说过话的拴拴将从头开始学语言，在学校老师的教育下，他学会了自己吃饭，又学会了简单的穿脱衣服，并且终于开口说话了。 这两个故事说明了什么？ 个人的成长离不开社会 第一课 丰富的社会生活 第二框 在社会中成长 部编版八年级上册道德与法治 自 学 指 导 1.社会对个人成长的作用 （为什么个人的成长离不开社会？） 2.亲社会行为的含义及表现 3.为什么要养成亲社会行为？（必要性+意义）★ 4.怎样养成亲社会行为？★ 在社会课堂中成长 01 指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。 自然人 生物人 社会人 社会化 含义 “ ” 社 会 化 1、社会对个人成长的作用 父母的抚育 同伴的帮助 社会的关爱 国家的培养 父母 同伴 老师 社会 国家 （1）人的成长是不断社会化的过程 我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 社会化 果园的水果 餐桌上的美食 市场上的蔬菜 我们的吃离不开他人和社会 地里的棉花 商场的成衣 衣服的加工 我们的穿离不开他人和社会 正在施工的楼房 自己的家 购买商品房 我们的住离不开他人和社会 行 食 衣 住 综上所述，我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神的滋养。 娱乐 1、社会对个人成长的作用 （1）人的成长是不断社会化的过程。随着我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 （2）个人的生存发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 笔记区 养成亲社会行为 02 含义：是指人们在社会交往中，表现出来的那些有利于社会和他人的行为。 我们为什么要了解社会？ 感受社会生活有什么意义？ 2、亲社会行为的含义和表现 笔记区 笔记区 学会谦让 学会分享 帮助他人 关心社会发展 表现：？ 我们为什么要了解社会？ 感受社会生活有什么意义？ “夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也” 释译：那些喜欢聚群而厌恶自己一个人呆着的人，彼此之间相互扶持相互帮助，才是真正的发自内心的快乐。 结合生活实际，说一说日常生活中，哪些行为是亲社会行为？ 以下行为是否属于亲社会行为？ 考试传纸条 做作业 辅导同学 社区劳动 看新闻联播 X √ X √ √ 无偿献血 √ 3、为什么要养成亲社会行为 笔记区 （3）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。 （1）青少年处于走向社会的关键时期。（必要性） （2）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 （4）养成亲社会行为才能实现自己的人生价值。 我们为什么要了解社会？ 感受社会生活有什么意义？ 社会调查 结合图片和你参加的实践活动，谈谈如何做到亲社会行为？ 我们为什么要了解社会？ 感受社会生活有什么意义？ 2 我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 （社会实践） 3 在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之想，急他人之所急。 （人际交往） （1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 3、怎样养成亲社会行为 在社会中成长 课堂小结 人的成长是不断社会化的过程 人的生存和