1.2.1 太阳对地球的影响 -【省心备考】2024年高考地理一轮复习考点过过过（通用版）

1.2.1 太阳对地球的影响 2024年高考（湘教版）一轮复习 课程标准 运用资料，描述地球所处的宇宙环境，说明太阳对地球的影响 学科素养要求 1.人地协调观：树立合理开发宇宙资源及保护宇宙环境的意识，学会尊重自然规律。 2.区域认知：通过不同级别天体系统的关系图，能够描述地球在宇宙空间中的位置。 3.综合思维：结合材料，分析地球或其他天体存在生命的条件及其原因。 4.地理实践力：结合区域图，从太阳辐射和太阳活动两个角度分析太阳对地球产生的影响。 考情考向分析 1.多层次的天体系统及运动（常考点） 2.太阳活动对地球的影响（重点） 3.太阳辐射的分布特征及其影响（重点） 考题 命题方向 2023 广东卷 以长沙为背景，考察太阳辐射的分布规律。 浙江卷 以光热发电为载体，考察太阳辐射的分布规律。 2022 上海卷 以中国农历知识为载体，考察天体的运动规律。 以卫星探测太阳为载体，考察太阳的圈层结构及特点。 2020 北京卷 以河西走廊为背景，考察太阳辐射量的变化关系。 2019 浙江卷 以天体示意图载体，考察地天体的运动规律。 以天体示意图为背景，考察地球所处的宇宙环境及天体运动规律。 2018 浙江卷 以太阳活动为背景，考察太阳活动对地球的影响。 提取考点： 体系框架 可观测宇宙 对地球的影响 分布及影响因素 太阳 活动 太阳 辐射 特殊性 普通性 系统 组成 运动 特征 太阳系 其他恒星系统 对地球的影响 类型 太阳 地球 02 太阳活动对地球的影响 01 地球的宇宙环境 03 太阳辐射对地球的影响 （一）多层次的天体系统 1.宇宙的物质性——由天体组成 （1）天体:宇宙中物质的存在形式及星际空间物质的统称。 （2）主要类型及特征。 蟹状星云 恒星太阳 行星 观察 特征 明亮 闪烁 轮廓 模糊 明显 位移 一闪 即逝 拖着 尾巴 类型 _____ 星云 _____ 流星体 _____ 恒星 行星 彗星 （一）多层次的天体系统 2.宇宙的运动性和层次性——天体系统 (1)运动性:天体都在运动着,运动中的天体相互吸引、相互绕转,形成天体系统。 (2)层次性:目前所知的天体系统分为四级,具体如下图所示: 地月系 太阳系 银河系 可观测宇宙 Tips:可观测宇宙范围并不是整个宇宙。可观测宇宙只是宇宙的一部分，随着技术的发展，人类探测宇宙的能力不断增强，可观测宇宙的范围还会不断扩大。 （一）多层次的天体系统 2.宇宙的运动性和层次性——天体系统（太阳系） 地球 水 星 金 星 地 球 火 星 木星 土星 天王星 海王星 太 阳 类地行星 巨行星 远日行星 地内行星 地外行星 小行星带 小行星带 （一）多层次的天体系统 2.宇宙的运动性和层次性——天体系统 特征 含义 同向性 绕日公转方向都是自西向东 近圆性 绕日公转的轨道形状近似圆形 共面性 轨道面几乎在同一平面上 （一）多层次的天体系统 2.宇宙的运动性和层次性——天体系统（地月系） 组成 地球与其卫星月球 特点 月球在围绕地球公转的同时，也在自转，月球自转的方向和周期与其公转的方向和周期完全一样 联系 月球总是以一面对着地球；月球本身不发光，月光是反射的太阳光。 方法技巧：天体的判断 【思考】人造航天器都是天体吗？ 天体可分为天然天体和人造天体。人造天体有人造卫星、宇宙飞船、国际空间站等。但人造航天器只有在离开地球进入宇宙空间运行时，才能被称为天体。 （二）地球的普通性和特殊性 1.地球的普通性 ①与太阳距离、自身体积普通； ②行星的运动特征：同向性、共面性、近圆性； ③地球的结构特征与其他类地行星(水星、金星和火星)有许多相同之处。 （二）地球的普通性和特殊性 2.地球的特殊性 在太阳系的八大行星中，地球是太阳系中唯一一颗存在高级智慧生命——人类的行星，这与地球所处的宇宙环境，以及地球自身的条件密切相关，其条件包括： (1)外部条件宇宙环境——“一安全”“一稳定” “一安全”——安全的宇宙环境：太阳系中，大、小行星各行其道，互不干扰。 “一稳定”——稳定的太阳光照：亿万年以来，太阳光照条件没有明显的变化。 （二）地球的普通性和特殊性 2.地球的特殊性 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 与地球 质量比 0.06 0.82 1 0.11 317.83 95.16 14.54 17.15 大气层 厚度 几乎 没有 较地球薄 适中 较薄 非常厚 较厚 厚 厚 大气 成分 —— 二氧化碳为主 有氧气 二氧化碳为主 氢和氦 氢和氦 氢和氦 甲烷 为主 八大行星大气状况表 (2)自身条件——“三个适中” ① 存在适宜生物呼吸的大气 质量体积适中 （二）地球的普通性和特殊性 2.地球的特殊性 (2