周周清6 第十六章 电压 电阻 第3~4节-【四清导航】2022-2023学年九年级物理上册(人教版)河南
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检测内容:第十六章第3~4节
得分
一卷后分
评价
一、填空题(每空2分,共16分)
1.(新乡期中)用作光源或信号显示器的LED灯,其制作的关键材料是半导体(填
“超导体”“绝缘体”或“半导体”),电阻值会随温度(填写一条即可)的变化而改变。
2.如图所示,AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,则
R4B≥RC,将它们串联后连入电路中,则电流IAB三Ic。(均填><或“=”)
3.如图所示的是四根高压输电线上的一个装置,利用这个装置将四根导线并联起来,
相当于增大了导线的横截面积,从而减小了导线的电阻,以达到减小输电线上电能
损失的目的。
4.一位同学设计了一个风力测定仪,如图所示,O是转动轴,OC是金属杆,下面连
接若一块受风板。无风时OC是竖直的,风越强,OC杆偏转的角度越大。AB是一段圆弧形
电阻,P点是金属杆与弧形电阻相接触的点,电路中接有一个小灯泡,测风力时,闭合开关
S。通过分析可知:金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个滑动变阻器,观
察灯泡的亮度可以粗略地反映风力的大小。
第4题图
第6题图
二、选择题(每小题3分,共15分)
5.关于导体的电阻,下列说法中正确的是(C)
A导体导电说明它对电流没有任何阻碍作用
B.导体的电阻越大,说明它对电流的阻碍作用越小
C.相同条件下,铜导线比铁导线的导电性能好,说明导体的电阻与材料有关
D,导体的电阻由它两端的电压和通过的电流决定
6.(南京中考)如图,闭合开关,灯泡不亮。在闭合开关且不拆开导线的情况下,将M
接电源“十”极,N依次试触E、F、G接线柱,发现电压表示数前两次为零,第三次接近
3V。若故障只有一个,则可能是(B)
A电源没电B.开关断路
C,灯泡断路D.打泡短路
7.如图所示,将两个滑动变阻器接入电路,为了使电路中的电流最小,则(C)
P
P
o-Wo-
-Wo
AP1放在最左端,P2放在最右端
B,P放在最右端,P2放在最左端
C,P1、Pz都放到最左端
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D,P1、P都放到最右端
8.如表是甲、乙两根电阻线的参数,下列分析正确的是(D)
导体
长度m
横截面积/mm2
材料
甲
1.0
0.2
镍铬合金
乙
1.0
0.4
镍铬合金
A把乙电阻线剪去一半,剩下一半的电阻与甲的电阻相等
B.把甲电阻线均匀拉长到2.0m,其与乙电阻线的电阻和等
C,将甲电阻线对折后,其与乙电阻线的电阻相等
D,将甲、乙电阻线串联在电路中,通过它们的电流相等
9.(郑州一模改编)(双选)在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,某同学采用了如
图所示的实验器材和若干导线,AB、CD、GH为三根长度、粗细均相同的镍铬合金导线。
下列说法正确的是(AB)
电
A分别测量了一根,两根、三根导线并联后的电流,可以探究导体电阻与导体横截面积
的关系
B.可以探究导体电阻与导体长度的关系
C若在EF间加入一根与上面三根镍铬合金丝长度相同、粗细不同的铜导线,可以探
究导体电阻与导体材料的关系
D,为实险的方便和快捷,在更换导体时,可以不断开开关、保持开关一直闭合
三、作图题(5分)
10.用两只灯泡,一个开关(总开关)、一只滑动变阻器、一个电源,请在虚线框内画出
满足以下要求的电路图并连接实物图:一只灯的亮度不变,另一只灯的亮度可以调节。
X-
四、实验探究题(14分)
11.某实验小组利用如图1所示的电路探究“影响导体电阻大小的因素”的实验,将a、
b、c、d四段导体分别接入电路。经过测量,得到下表所示数据。
导体
代号
长度m
横我面
积/mm2
材科
电流大
小/A
0.5
0.4
锰钢合金
0.20
05
0.4
镍铬合金
0.16
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0.5
0.2
镍铬合金0.08
d
1.0
0.2
镍铬合金
0.04
图1
图2
()实验中,通过比较电路中电流表示数的大小,判断导体电阻的大小。
(②)若要探究导体长度对电阻是否有影响,则应该选用c、d(填字母)两根电阻丝进
行对比实验。
(3)选取导体b、c(填字母)进行实验可以探究导体电阻大小与导体横截面积的关系。
(4)在材料一定时,导体的电阻与长度成正比,与横截面积成反比。
(⑤)小明在科技活动中,了解到有一种用半导体材料制成的热敏电阻,其电阻R随温度
变化的图象如图2甲所示。
①热敏电阻的阻值随温度的升高而减小(填“增大”或“减小”)。
②小明想利用热敏电阻制成温度报警器,实验室中现有两