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的
物理八年级上册RJ
第三章
章末复习
知识网络结构图
定义:物体的
温
摄氏温度的规定:在标准大气压下,把冰水混合物的温度规定为
℃,把沸水的温度规定
度
为
℃,在0℃到100℃之间分成100等份,每一等份就是
℃
物
原理:液体的
态变化
单位:摄氏度(℃)
温
实验室用温度计
度分类寒暑表
计
体温计。量程:
℃:分度值:0.1℃:下方有一细小弯管,使用前要用力向下甩
使用方法:①观察
:②
与被测物体充分接触:③读数时视线
要与温度计中液柱的液面
固态
熔化(吸热)
·液态
凝固(放热)
熔化和凝固
固体分类
品体。熔化条件:①温度达到
:②持续
热
根据有无焙点)非晶体。熔化条件:吸热
汽化(吸热)
液态
气态
液化(放热)
①液体的
影响蒸发快
②液体的
蒸发
慢的因素
③液体表面上方
物态变化
作用:蒸发
热,有致冷的作用
物态
汽化的两
汽化和
沸腾。沸腾条件:①温度达到
:②持续
热
变化
种方式
液化
①相同点:都是
现象,都要
热
蒸发与沸腾
条件不同:沸腾温度必须达到
的异同点
位置不同:蒸发只在
发生:沸腾在
②不同点
和
同时发生
程度不同:蒸发是
的:沸腾是
的
结果不同:蒸发会
:沸腾时温度
液化的两种方法:
升华(吸热)
升华和凝华:固态
短华(放热)
气态
易错点题组专练
易错点一:温度计的读数
1.在标准大气压下,将一支刻度模糊不清的温度计与一刻度尺平行地插入冰水混
合物中,经过适当时间,温度计中水银面到达刻度尺上的4刻度线处。将冰水混
合物加热到沸腾时,水银面与204m的刻度线对准,那么当沸水冷却到50℃时,水
银面对准的刻度线是(D
A.96 mm B.100 mm
C.102 mm D.104 mm
2.如图所示,甲图温度计的示数为一22℃,乙图温度计的示数为38℃。
30
卡30
甲
第2题图
易错点二:水的沸腾条件和特点
3.在标准大气压下,酒精和水的沸点分别是78℃和100℃,把它们分别装在试管
中,悬挂在正在加热的标准大气压下的沸水中,如图,则(D)
A.试管中的水和酒精的温度都是100℃
B.试管中的水和酒精都能沸腾
C.试管中酒精是78℃,水是100℃,都不能沸腾
D.试管中酒精会沸腾,水不会沸腾
第3题图
4.(双选)在探究“水的沸腾”实验中,不能看到的现象是(
CD
A.开始加热后杯底及侧壁有许多小气泡
B沸腾前温度不断上升,沸腾时水温不变
C.水沸腾后继续加热,水的温度不断升高
D.水沸腾后,立即移走酒精灯,烧杯中的水立即停止沸腾
易错点三:生活中“白气”的形成原因解释不清
5.生活中我们常看到“白气”,下列有关“白气”形成的说法中正确的是(
D
A.文艺演出时舞台上经常释放“白气”,这是干冰在常温下的升华现象
B.夏天从冰箱取出的冰棍周围有“白气”,这是空气中水蒸气的凝华现象
C深秋清晨的河面上经常出现“白气”,这是河面上水蒸气的汽化现象
D.冬天水烧开后壶嘴处喷出“白气”,这是壶嘴喷出水蒸气的液化现象
6.(双选)小吃街上出现了一种“冒烟”的冰激凌,只见店员将沸点为一196℃的液
氮倒入容器中,然后放入液体牛奶和五颜六色的爆米花,冰激凌原料瞬间冷冻成型
而容器中的液氯发生了肉眼可见的“沸腾”(如图所示)。下列说法正确的是()AD
A.碗里液体“沸腾”是因为液氮沸腾
B.冰激凌周围的“白气”是液氮汽化成的氮气
C.液体“沸腾”是因为液氮汽化使容器中的水吸热后沸腾
D.冰激凌周围的“白气”是空气中的水蒸气液化的现象
本章重点实验专练
实验一:探究固体熔化时温度的变化规律
1.在标准大气压下,小明“探究冰熔化规律”的实验装置如图甲所示。
温度计
温度/℃
水
C
100
D
冰
人然m
B
10
-20
246810时间/min
A
甲
乙
丙
()将装有冰的试管放入水中加热,
而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做的优
点是
受热均匀,温度变化比较慢,便于记录实验温度,
试管中的冰颗粒应该尽
量小(填“大”或“小”)一点。
(2)除图甲中所示实验器材外,还需要的实验器材有火柴、
停表
和
搅拌勺
(3)调整好器材,开始实验,如图乙所示,此时温度计的示数为一4℃。
(4)根据实验数据绘制温度一时间变化图象,如图丙所示,在C段时,该物质的状
态是固液共存(填“固”“液”或“固液共存”)态,该物质熔化时温度
(填“升高”
“降瘦或“不变”)。
(⑤)冰的熔点是0℃,熔化共用时3min。该物质是
晶体(填“晶体”或“非晶
体”)。