第二章 声现象 第1节 声音的产生与传播（作业课件）-【四清导航】2022-2023学年八年级物理上册（人教版）河南

四清导航 的 物理八年级上册RJ 第二章 声现象 第1节声音的产生与传播 10分钟 堂堂清 夯实基础 知识点1) 声音的产生 1.(3分)固体、液体、气体都能振动发声。悠扬的笛声是空气柱_振动产生的： 人说话声是声带振动产生的：吉他的琴声是琴弦振动产生的。 2.(3分)（驻马店期中）在研究声音的产生时，我们把正在发声的音叉放进水中，如 图所示， 我们看到的现象是水花被溅起-， 此现象说明声音是由物体振动产生妳 花的作用是把 音叉的振动敏大。 知识点【2 声音的传播 3. (2分)（海南中考）下列选项中，不能传播声音的是(B A空气 B.真空C大地 D.水 4.(3分)（郑州模拟以）我国古书《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的 箭筒睡在地上，能较早地听到夜袭的敌人的马蹄声，其原因是 固体_能够传声， 且声速较快。音乐会上正演奏着小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》，优美的音乐是 由琴弦的振动产生的：观众能在观众席上听到音乐，是因为声音能在空气中以 声波的形式传播。 知识点【3 声音的速度、回声 5.(3分)（教材P30材料改编）分析下表中声音在几种物质中的传播速度v/(s 1),你可得出的结论有： 空气(15C) 340 海水(25C) 1531 空气(25C) 346 铜（棒） 3750 软木 500 大理石 3810 煤油(25C) 1324 铝（棒） 5000 水（常温） 1500 铁（棒） 5200 (1)声音在不同介质中传播速度一般不同 (填“相同”或“不同”)。 (2)一般情况下，气体中的声速小于（填“小于“大于”或“等于”）液体或固体中 的声速。 (3)声速不仅受到介质种类的影响，还受到介质温度 的影响。 6.(1分)国庆节期间小明随父母到南阳市内乡县宝天曼山区旅行。他向着远处的 山崖大喊一声，1.2s后听到回声，他们距山崖大约204m,声速按340m/s计算。 易错点) 对声音产生和传播的条件理解有误 7.(2分)关于声音的产生，下列说法错误的是(D) A声音是由物体振动产生的，一切正在发声的物体都在振动 B.有声音产生，就一定有物体在振动 C振动停止后，物体停止发声 D.有时候物体不振动也可以发声 20分钟日0净 提升能力 一、选择题（每小题2分，共6分） 8.(平顶山月考)诸葛亮以战鼓的节奏发布命合，擂鼓的士兵用手按住发声的鼓 面，鼓声消失了，原因是(D) A真空不能传播声音 B吸收了声波 C把声音反射回去了 D.使鼓面停止了振动 9.甲同学把耳朵贴在长铁管的一端，乙同学在长铁管的另一端敲一下这根铁 管，则甲同学听到的声音情况是(D) A响了一下，声音是从铁管传来的 B响了一下，声音是从空气传来的 C响了两下，先听到从空气传来的声音，后听到从铁管传来的声音 D响了两下，先听到从铁管传来的声音，后听到从空气传来的声音