第二单元 第5课 第二次工业革命(内文)-【教与学·学导练】2023-2024学年九年级全一册历史同步课件PPT（统编版）

历 史 教与学 学导练 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 （内文） 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 第5课 第二次工业革命 ·下 册· 目录 05 看图说史 07 随堂练习 08 对标中考 03 目标概览 06 重点突破 02 单元时间轴 01 单元概览 04 知识梳理 返回目录 单元概览 19世纪六七十年代以来，世界主要资本主义国家先后开展了以电力的运用为标志的第二次工业革命，人类社会进入“电气时代”。工业革命使工业化国家发生了重大变化，既带来了社会生产力的巨大进步，同时也导致了许多新问题的出现。 返回目录 近代以来，产生了许多科学巨匠，如牛顿、达尔文等，他们极大地丰富了人类的自然科学知识，为工业革命和其他科技创新提供了重要条件；在文学艺术领域，涌现出了一批体现时代精神的名篇佳作，以及在此领域做出重大贡献的文学艺术大师，其中包括巴尔扎克、列夫·托尔斯泰、贝多芬、梵高等人，他们的艺术作品对后世产生了深远的影响，使得当时的文学艺术达到了空前的繁荣。 返回目录 单元时间轴 返回目录 目标概览 课程标准 2022版 2011版 了解第二次工业革命的主要领域和代表性成果 通过电的利用，内燃机与汽车、飞机的诞生等史实，了解第二次工业革命 素养目标 1.史料实证：知道电力的发明和应用是第二次工业革命的主要标志；知道内燃机、汽车、飞机等第二次工业革命中的重大成果以及贡献卓越的科学家和发明家 2.历史解释：了解第二次工业革命兴起的背景及其主要特点，认识第二次工业革命产生的巨大影响 3.家国情怀：认识科学技术是第一生产力，培养积极探索、勇于创新的精神，为国家的发展作贡献 返回目录 知识梳理 电力 科学研究 爱迪生 电气时代 汽油内燃机 本茨 流水线 1903 莱特兄弟 返回目录 石油化学工业 诺贝尔 人造纤维 垄断组织 垄断资本主义 返回目录 看图说史 1. ________ （1847—1931） 2. 早期汽车 爱迪生 返回目录 3. ______________公司的生产流水线 福特汽车 返回目录 1.第二次工业革命的特点是什么？ （1）科学研究同工业生产紧密结合，科学在推动生产力发展方面发挥了更为重要的作用。 （2）几乎同时发生在几个先进的资本主义国家，美国和德国处于领先地位。 （3）重化工业取代轻纺工业，成为工业生产的主要部门。 重点突破 返回目录 2.资本主义世界市场的形成与发展： 返回目录 随堂练习 一、选择题 1. 【时空观念】某一历史时期，电力、化工、石油等新兴工业部门相继出现，主要资本主义国家的产业结构发生深刻变化，生产组织规模迅速扩大。这一历史时期是（ ） A.新航路开辟时期 B.第一次工业革命时期 C.法国大革命时期 D.第二次工业革命时期 D 返回目录 2. 【跨学科·物理】第二次工业革命时期，一位发明家在做实验时发现：簧片在带铁芯线圈附近的振动可以导致线圈内电流的强弱变化；反过来，同样的电流变化可以导致磁铁线圈附近簧片的振动。根据这一物理原理，他发明了通过电流传播人的声音和语言的重要通信工具。这说明第二次工业革命（ ） A.发明源于对生活经验的总结 B.具有实验观察和科学的基础 C.引导人们积极探寻精神世界 D.发明创造多集中于通信领域 B 返回目录 3. 19世纪六七十年代，第二次工业革命开始，科学研究取得了巨大进步。新技术、新发明层出不穷，它们被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展。据此可知，第二次工业革命的特点是（ ） A.在欧美主要资本主义国家同时进行 B.电力成为新的能源进入生产生活领域 C.世界范围内各国都取得跨越式发展 D.科学研究同工业生产紧密结合 D 返回目录 【解析】根据题干并结合所学知识可知，第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合，D选项符合题意；题干并未反映第二次工业革命几乎在欧美主要资本主义国家同时进行，排除A选项；电力成为新的能源进入生产生活领域是第二次工业革命的成就，排除B选项；第二次工业革命仅使部分资本主义国家取得跨越式发展，排除C选项。因此，正确答案是D选项。 返回目录 4. 第二次工业革命期间，美国人发明了耐用的白炽灯泡、电话、飞机；德国人改进了内燃机，制造出由内燃机驱动的汽车；法国人发明了人造纤维；瑞典人发明了现代炸药；等等。这说明第二次工业革命（ ） A.科学研究同工业生产紧密结合 B.美国处于领先地位 C.在多个资本主义国家同时进行 D.德国制造后来居上 C 返回目录 5. 题5表反映的是1880—1920年世界石油年产量的变化情况。导致这一变化的直接原因是（ ） C 时间 1880年 1900年 1910年 1920年 产量/亿吨 0.04 0.21