第一单元 第1课 古代埃及(分层作业本)-【教与学·学导练】2023-2024学年九年级全一册历史同步课件PPT(统编版)

2023-09-05
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第1课 古代埃及
类型 课件
知识点 古代亚非文明
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 731 KB
发布时间 2023-09-05
更新时间 2023-09-05
作者 广州教与学文化发展有限公司
品牌系列 教与学·同步课件PPT
审核时间 2023-09-05
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来源 学科网

内容正文:

历 史 教与学 学导练 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 (分层作业本) 第一单元 古代亚非文明 第1课 古 代 埃 及 ·上 册· 目录 01 能力提升 02 难题突破 03 史料研读 能力提升 1. 尼罗河像一根天然的纽带,把整个流域连接成一个稳定、有效的整体。它平缓的河水使北上的航行变得非常容易,而盛行的北风、西北风又使返航毫不费力。尼罗河的这一特点有利于( ) A.农业生产的发展 B.对外扩张的推进 C.统一政权的建立 D.科学文化的进步 C 返回目录 2. 题2图所示为古埃及一位祭司的墓室壁画,画中描绘了埃及南部的农民犁地并播种的情形。据此可知,当时的埃及( ) A.墓室普遍装饰繁杂 B.农业生产得到发展 C.国家机器齐备完善 D.文化艺术成就突出 B 返回目录 3. 阿拉伯人有一句谚语:“人间惧怕时间,而时间惧怕金字塔。”历经数千年风雨沧桑的金字塔,至今仍然屹立在茫茫沙漠的边缘,见证着人间世态的变迁。金字塔是( ) A. 古埃及国王的宫殿 B. 古埃及休闲的场所 C. 古埃及国王的陵墓 D. 古埃及祭祀的神庙 C 返回目录 4. 【历史解释】在胡夫金字塔的塔身北侧,有一个用四块巨石砌成的三角形出入口,这个三角形将金字塔本身的巨大压力均匀地分散开,使出入口不会被金字塔的压力压塌。这体现了古埃及( ) A.法老的集权统治 B.高超的建筑技巧 C.先进的组织管理 D.丰富的数学知识 B 返回目录 难题突破 5. 古埃及历法是人类历史上第一部使用太阳历的历法。该历法以尼罗河开始泛滥作为一年的开始,根据尼罗河水的涨落将一年分为泛滥季、播种季和收割季3季,每季4个月,每月30天,岁末加5天节日,一共365天。据此可知,古埃及( ) A.对天文历法有了科学认知 B.对水利工程的作用认识不足 C.农业具有举足轻重的地位 D.农业生产技术取得巨大进步 C 返回目录 【解析】根据题干可知,古埃及的太阳历主要根据农作物的生长周期划分季节,说明农业生产在古埃及占有重要的地位,C选项符合题意;古埃及发明的太阳历与现代通行的公历比较接近,说明古埃及人对天文历法有了相对科学的认知,但这并非题干主旨,排除A选项;题干并未涉及水利工程和农业生产技术,排除B、C选项。因此,正确答案是C选项。 返回目录 6. 赛德节是古埃及的重要节日,该节日以法老为中心举行一系列活动。在节日期间,祭祀集团会带着众神的象征物向法老致敬,法老被作为神王,权力被神化。这表明法老在统治中( ) A.注重礼仪规范 B.以神权强化王权 C.拥有无限权力 D.对宗教影响巨大 B 返回目录 7. “首先,我们设想,在建造金字塔之前,一定得先画出一张平面图。它大概就是世界上的第一张平面图了。分析起来,制图人肯定知道,图样和竣工后的建筑物,尺寸尽管可以不同,形状却是一样的。”材料说明古埃及人( ) A.编制了天文历法 B.掌握了一定数学知识 C.创制了象形文字 D.拥有了高超绘画技巧 B 返回目录 8. 【史料实证】题8-1图为古埃及出土的纸莎草文献残片,记录了法老胡夫在位期间,官员梅勒和数十名水手日复一日将石灰岩从尼罗河东岸的采石场运往修建金字塔的工地;题8-2图为胡夫金字塔。从史学研究的角度看,这两则材料的史料价值是( ) A. 不同史料可以相互印证 B. 纸草文献记载信息不真实 C. 文字史料价值高于遗迹 D. 两则史料来源都出现问题 A 返回目录 史料研读 9. 阅读材料,回答问题。 材料一 返回目录 材料二 美国学者在《西方人文读本》中写道:“建筑师以精确的算术设计,建造了这座世界上最大的、重达625万吨的石块建筑物。”面对高大雄伟的金字塔,人们在赞叹之余,不禁产生疑问,在几千年前的古埃及,要建造如此巨大的建筑物,是如何测算、设计、采石、运输和修建的呢?不得不说,金字塔仍有许多值得探索之谜。 返回目录 材料三 金字塔就像一座座探究农耕文明的历史博物馆,吸引着科技探索者和国际旅游爱好者的眼光。因此,埃及政府聚集世界智慧,以便分享文明成果、解密金字塔的各种未解之谜,不断开发金字塔旅游研究项目,加大揭秘和开发力度。 返回目录 (1)材料一中的哪一幅图是古埃及文明的象征?它的作用是什么?(4分)→侧重考查史料实证 题9-2图。(2分)它是古埃及国王(或:法老)的陵墓。 (2分) 返回目录 (2)根据材料二指出,金字塔之谜有哪些?金字塔的修建从本质上反映了什么?(4分)→侧重考查史料实证、历史解释 金字塔的测算和设计是如何做到如此精确的;用于修建金字塔的巨石是如何采集和运输的;等等。(2分)反映了古埃及国王的无限权力。(2分) 返回目录 (3)根据材料三并结合所学知识,概括金字塔吸引科技

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