第一单元 第1课 古代埃及(内文)-【教与学·学导练】2023-2024学年九年级全一册历史同步课件PPT（统编版）

历 史 教与学 学导练 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 （内文） 第一单元 古代亚非文明 第1课 古 代 埃 及 ·上 册· 目录 05 看图说史 07 随堂练习 08 对标中考 03 目标概览 06 重点突破 02 单元时间轴 01 单元概览 04 知识梳理 返回目录 单元概览 人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的，亚非地区的尼罗河流域孕育了古埃及文明，两河流域孕育了古巴比伦文明，印度河流域孕育了古代印度文明。这些古代文明在文字、建筑、艺术、政治、哲学等领域都取得了巨大的成就，如古代埃及的象形文字和金字塔，古代两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》，古代印度的梵文和佛教等，对后世文明产生了深远的影响。 返回目录 单元时间轴 返回目录 目标概览 课程标准 2022版 2011版 初步了解原始社会时期的人类活动；通过金字塔了解亚非古代文明及其传播 知道金字塔，初步了解古埃及文明 素养目标 1.时空观念：识读“古代埃及示意图”，了解古埃及文明的发源地及其疆域变化情况 2.史料实证：通过古埃及象形文字、金字塔等，了解古埃及的文明成就，认识古埃及为人类文明发展作出的重要贡献 返回目录 知识梳理 尼罗河 尼罗河的赠礼 公元前3100 图特摩斯三世 波斯帝国 亚历山大帝国 金字塔 陵墓 权力 社会经济 太阳历 象形文字 返回目录 看图说史 1. __________像 2. 古埃及_____文字铭文 狮身人面 象形 返回目录 3. ________ 金字塔 返回目录 1. 尼罗河对古埃及文明的发展有什么重要影响？ (1)水源方面，尼罗河的存在使干旱少雨的埃及地区拥有充足的水源。 (2)农业方面，尼罗河定期泛滥，为两岸带来了肥沃的土壤，对古埃及的农业生产十分有利。 (3)文化方面，尼罗河定期泛滥，每次涨水、退水都需要测量水位、丈量土地，为对此进行精确记录和计算，古埃及人发展了数学；为了准确掌握尼罗河泛滥的日期，通过仔细观察其涨落规律，古埃及人制定了太阳历。 重点突破 返回目录 2. 应该如何评价古埃及的金字塔？ 一方面，金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。另一方面，金字塔的修建给古埃及人民带来了无尽的苦难，是古埃及人民遭受残酷剥削和压迫的历史见证。 返回目录 随堂练习 一、选择题 1. 这些令人叹为观止的古文明，在北非的那片沙漠里，在尼罗河历年的泛滥里，沉睡了整整1 500年，直到1822年，一位法国天才语言学家提交了有关象形文字的研究论文，才徐徐撩开她笼罩了1 000多年的面纱。材料中的“她”指的是( ) A.古埃及文明 B.古巴比伦文明 C.古代印度文明 D.古希腊文明 A 返回目录 2. 【历史解释】几千年来，尼罗河定期泛滥，带来了肥沃的淤泥，使尼罗河谷地和尼罗河三角洲变成了沙漠中一条生机勃勃的“绿色走廊”，孕育出灿烂的古埃及文明。这说明( ) A.古代文明都产生于大河流域 B.商业经济具有明显的扩张性 C.自然环境影响古代文明发展 D.世界文明具有多元一体特点 C 返回目录 3. 考古学家发现，古埃及人为死者提供的祭品是十分丰盛的，包括大麦粥、小麦面包、炖鸽肉、水果等，墓室的壁画中也常常出现农民耕作的场景。据此可知，古埃及( ) A.死者具有至高无上地位 B.农业以种植业为主 C.农业发展导致阶级分化 D.农业生产极为发达 D 返回目录 4. 【教材母题】古埃及人根据太阳和天狼星在地平线上同时升起时尼罗河就开始涨水的经验，制定了太阳历；由于需要测量尼罗河的水位，丈量洪水退去后的两岸土地，再加上建筑等方面的计算需要，古埃及人发展了数学。这表明古埃及文明( ) A. 凝聚了顺应自然的智慧 B. 以农耕经济为本 C. 受益于文明的交流互鉴 D. 因尼罗河而兴衰 A 返回目录 5. “(埃及)因为有了文字，账本和合同书的出现和使用才成为可能。……法律文书可以用文字记录下来，官员们可以上报文书给国王，国王也可以给官员们颁布命令。”这说明( ) A.古埃及科技文化成就突出 B.尼罗河孕育古埃及文明 C.文字推动古埃及文明发展 D.太阳历的推行影响深远 C 返回目录 6. 【史料实证】题6图所示为古埃及墓穴壁画。由该壁画可以了解古埃及人的( ) 题6图 A.高超建筑技艺 B.突出数学成就 C.尖锐阶级矛盾 D.社会经济生活 D 返回目录 7. 古埃及人如何开采这些巨石？如何将这些巨石运到尼罗河的左岸？怎样把这些巨石运到100多米高的地方？金字塔的修建，仍然留下很多谜团。金字塔修建之谜说明( ) A.古埃及文明没有延续至今 B.金字塔反映古埃及的数学成就 C