精品解析：2022-2023学年湖南省益阳市大通湖区三校教科版四年级上册期中素养监测科学试卷

学科网 2022年第一学期三校期中质量检测联考 四年级上册科学 (时间：30分钟、满分：50钟) 考生注意：①认真阅读答题纸上的注意事项：②所有答案必须写在答题纸上，写在本试题纸或草稿 纸上均无效；③本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回！ 一、选择题（共15分） 1.宇航员在月球上，如果不借助电子通讯设备，将听不到声音是因为(）。 A.月球上没有可以振动的物体 B.月球上没有可以传播声音的空气 C.月球上没有生命体 2.我们能听到外界发出的声音，那么声音传播的路径是()。 A.声源一一中耳一一外耳一一内耳 B.声源一一外耳一一中耳一一内耳 C.声源一一内耳一一中耳一一外耳 3.人体正常呼吸一次.吸入和呼出 气体成分含量如下表所示： 氨气 氧气 其他气体 吸入体内的气体 78% 21% 0.97% 呼出体内的气体 78% 16% 2% 分析表中的数据，可以得出的结论是( A.氨气的含量不变 B.吸入的都是氧气 C.呼出的都是二氧化碳 4.()能反映人的呼吸能力。 A肺活量 B.脉搏 C.气管粗细 5.同一个铁球从斜坡三个位置往下滚（如图），能将木块推得更远的是()。 ① ③ 未块 ③ A.③ B.② C.① 第1页/共3页 学科网 组 二、填空题（共15分） 6.用大小不同的力拨同一钢条，会发现声音的（)发生了改变。（选填“高低”或“强弱”） 木块 用铁钉制定 7.米饭、面条等淀粉类食物含有丰富碳水化合物.可供给我们 8.( )是糖类的重要成员之一，它是我们身体能量的主要来源。 9.下雪天出行车辆的轮胎装上铁链是为了-摩擦力。 10.纸盒受到的摩擦力大小可以直接用弹簧测力计测量。如图.用弹簧测力计缓慢拉动纸盒，此时.纸盒 受到的摩擦力大小为， u TTrmrnigy 三、实验题（共20分） 11.在研究声音是怎样产生的这个实验中，小刚选用了钢尺、音叉、鼓这三样物体。当让这些物体发声时 他发现，除了钢尺外，音叉、鼓在发声时，用眼睛观察，现象不是很明显。请帮助设计改进。 (1)当用力敲击鼓面时.鼓面是否在振动，看起来仍旧不是很明显，你改进的方法是什么，请写在下面横 线上。 (2)当用力敲击音叉时.如何改进，能让我们明显观察到音叉是否在振动？ (3)小刚发现。这三样物体在发声时，都在振动。由此初步得出结论，声音是由物体振动产生。如果想 要让这个结论更加可靠，你觉得他应该怎么做？ 第2页/共3页 命学科网 12.四(1)班的同学做了图中的两个实验。两个实验中使用的纸盒及其重量都是一样的.通过垫圈拉动纸 盒，记录下纸盒刚开始运动时垫圈的数量。 实验一 实验二 第一次 第二次 第三次 平均数 实验一 8个 8个 8个 8个 实验二 4个 4个 4个 4个 (1)纸盒刚开始运动时. 记录下的垫圈数代表的是阻碍小车运动的 力。 (2)实验一的纸盒运动方式是 实验二的纸盒安装上轮子后运动方式变为」 (3)分析数据，你的发现是」 第3页/共3页学科网 2022年第一学期三校期中质量检测联考 四年级上册科学 (时间：30分钟、满分：50分钟) 考生注意：①认真阅读答题纸上的注意事项：②所有答案必须写在答题纸上，写在本试题纸 或草稿纸上均无效；③本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回！ 一、选择题（共15分） 1,宇航员在月球上，如果不借助电子通讯设备，将听不到声音是因为〔)。 A.月球上没有可以振动的物体 B.月球上没有可以传播声音的空气 C.月球上没有生命体 【答案】B 【解析】 【详解】声音可以在固体、气体、液体中传播，但是声音不能在真空中传播。宇航员在月球上，如果不借 助电子通讯设备，将听不到声音是因为月球上没有可以传播声音的空气，所以B符合题意。 2.我们能听到外界发出的声音，那么声音传播的路径是()。 A.声源一一中耳一外耳一一内耳 B.声源一一外耳一一中耳—一内耳 C.声源一一内耳一一中耳一一外耳 【答案】B 【解析】 【详解】耳能使我们听到声音，耳郭有收集声波的作用，声波经过外耳道，传到鼓膜，引起鼓膜的振动， 再由听小骨传到内耳，刺激耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，将声音信号转化为听觉信号，听觉信号通过听 觉神经传给大脑皮层的听觉中枢，才能产生了听觉。 3.人体正常呼吸一次，吸入和呼出的气体成分含量如下表所示： 氮气 氧气 其他气体 吸入体内的气体 78% 21% 0.97% 呼出体内的气体 78% 16% 2% 分析表中的数据，可以得出的结论是( )。 A.氮气的含量不变 B.吸入的都是氧气 C.呼出的都是二氧化碳 第1页/共5页 可学科网 6组卷网 【答案】A 【解析】 【详解】人吸入比呼出的气体中，氧气的含量高：人体呼出的气体比吸入的气体所含氧气碱少，二氧化碳 增加，但是氮气的含量是不变的。 4.()能反映人的呼吸能力。 A.肺活