第三单元【速记清单】-2023-2024学年高一历史单元速记·巧练（统编版中外历史纲要上）

第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 单元概览 辽宋夏金元时期(916－1368年)是我国民族交融进一步加强和封建经济继续发展的时期，文化成就达到我国封建文化的又一高峰。 1、政治方面： ①从分裂割据、若干民族政权并立到逐步走向统一。 ②专制主义中央集权加强。北宋初，为了巩固统治，宋太祖采取措施加强了中央集权，解决了唐末以来藩镇割据和武将争权的问题。元朝实行行省制度，有效地加强了对全国的管辖和统治。 ③阶级矛盾、民族矛盾、统治阶级内部矛盾都很尖锐。北宋和元朝的农民战争都说明阶级矛盾尖锐；民族间战争频繁说明了民族矛盾尖锐；统治阶级中主战与主和、改革与保守的斗争说明了统治阶级内部矛盾尖锐。 2、经济方面： ①经济重心南移，南宋时南方成为全国的经济重心。 ②封建生产方式向边疆地区扩展，宋辽、宋夏、宋金间的经济文化交流，推动了边疆各族的封建化进程。 ③封建经济继续发展。这一时期，农业、手工业、商业都超过了前代水平。农业表现在外来农作物品种的引进和推广、农业生产技术的提高；手工业表现在手工业部门增多，除丝织业、制瓷业、造船业、矿冶业发达外，还出现了新兴的棉织业；商业表现在城市经济发展，商品经济空前繁荣。 3、民族关系方面： ①各民族政权之间既有战争，又有议和，但“和”是主流。 ②边疆少数民族封建化进程加快，如契丹、女真等都向封建社会过渡。 ③多民族政权并立到元朝完成统一，推动民族交融出现新高潮(民族迁移、回族形成)。 ④内迁少数民族与汉族逐渐融合，民族交融是主流。 ⑤各民族间经济文化交流频繁，如榷场贸易等。 4、对外关系方面： ①宋元时期对外贸易发展超过了前代，大都和泉州是闻名世界的商业都市。对外贸易范围扩大。 ②中外经济文化交流频繁，中国科技(如四大发明)走向世界，对世界的文明发展做出了重大贡献。 5、文化方面：我国古代文化高度繁荣。 ①科技成就突出。我国科技居于世界领先地位，最为突出的成就是活字印刷术的发明、指南针用于航海和火药在军事上的广泛应用。沈括的“十二气历”、郭守敬的《授时历》在当时也处于世界领先地位。 ②教育事业发达。改革科举制度，学校制度完备，书院兴起。 ③文学艺术繁荣。词的创作达到新的高度；关汉卿的优秀剧作鞭挞了压迫人民的封建势力。文艺平民化、市俗化趋势明显。 ④理学产生，儒学复兴。南宋的朱熹是理学的集大成者，程朱理学在历史上产生了深远影响。 ⑤宋元时期的绘画和书法艺术也有很高的成就。 第9课 两宋的政治和军事 课标要求 1、通过了解两宋的政治和军事，认识这一时期在政治方面的新变化。 课标 解读 1、以唯物史观为指导，联系唐朝后期和五代十国时期的社会动荡，理解北宋强化专制主义中央集权的措施及其产生的影响，认识这些措施的利与弊； 2、了解北宋面临的边防压力与财政危机，了解王安石变法的背景、内容和评价，运用比较的 方法认识商鞅变法与王安石变法的异同，体会改革的艰辛； 3、认识南宋偏安的原因及影响。 重点难点 1、重点：第一子目“宋初中央集权的加强”在本课具有基础地位，是本课重点。 2、难点：第一子目“宋初中央集权的加强”知识点比较密集，第三子目“王安石变法”在初中历史教科书中未曾涉及，均是本课难点。 本课立意 两宋存在三百余年，是中国古代统治时间较长的王朝。本课主要反映了宋朝政治上强化集权的特征及利弊，以及军事上与北方少数民族政权对抗居于下风的概况。 主干内容 1、第一子目“宋初中央集权的加强”分为三个方面表述，第一方面是将地方重要权力收归中央，加强中央对地方的控制；第二方面是分散各个管理层次的权力，避免将权力集中于一个机构或一人之手；第三方面是崇文抑武，营造文官政治或士大夫政治的局面。这些措施全都是针对晚唐五代的混乱状态制定的，因此被称为“防弊”之政。宋初强化集权措施正、反两方面的影响都很突出。 2、第二子目“边防压力与财政危机”，由宋辽、宋夏关系引出北宋的“积弱”问题，又由“积弱”述及“积贫”问题。 3、第三子目“王安石变法”发端于“庆历新政”，变法的动机值得肯定，也取得了一定的效果，但总体而言称不上成功。 4、第四子目“南宋的偏安”简要叙述南宋前期、中期历史，最重要的线索就是对金朝的和战问题。 必备概念 宋初中央集权的加强；“岁币”；“岁赐”；王安石变法；“岁贡”；绍兴和议 考点定位 1、宋初加强中央集权的背景、措施及影响。 2、北宋统治危机出现的原因、表现及影响。 3、王安石变法的背景、内容及影响。 重点速记 1、一种国策：崇文抑武 2、一个“加强”：北宋初期中央集权的继续加强。 3、两场改革：庆历新政、王安石变法 4、两大危机：军事危机、财政危机 5、三次和议：宋辽和议(澶渊之盟)、宋夏和议(庆历和议) 宋金和议(绍兴和议) 第10课 辽夏金元的统治 课标要