6.1《记念刘和珍君》教案 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册

统编版 高中语文选择性必修中册 《记念刘和珍君》 课题：记念刘和珍君 【学习目标】 1、理清文章的写作思路。 2、梳理刘和珍的相关事件，概括其精神品质。 3、品读语言，感受鲁迅悲愤交织的复杂情感。 4、面对“三一八”惨案，鲁迅的思考。 5、学习本文记叙、描写、议论、抒情相结合的手法。 【重点难点】 1.理清文章思路，把握刘和珍的形象。 2.理解关键语句的含义，体会作者的思想感情。 【学习流程】 一、导入： 在中国现代文学史上，有一人被誉为“民族魂”。他时刻以深沉的情怀、睿智的目光关注着我们民族的生存状态和精神世界。在他逝世之时，举国哀悼，举世震惊。一友人送对联以示悼念： 译书尚未成功，惊闻殒星，中国何人领呐喊 先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨 “三一八”惨案激起了全国人民的愤慨，段祺瑞为了推卸罪责，反而污蔑死难群众是“暴徒”。反动军阀的一些走狗文人如陈西滢等也制造流言，发表文章，诬蔑爱国学生是“受人利用”，被“民众领袖”（指李大钊等人）盲目地引入“死地” 。噩耗传来，鲁迅万分哀痛又无比愤慨。他不赞成搞徒手请愿，但是在烈士的血痕中，他看到了希望。此后，他写了好几篇悼念文章，《记念刘和珍君》是这些悼念文章中影响最大的一篇。 今天我们来学习《记念刘和珍君》，看一看鲁迅是怎样为革命、为正义、为青年呐喊的。 二、知识链接 （一）作者简介 鲁迅（1881-1936）原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1918年第一次以“鲁迅”为笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》；1921年发表的代表作《阿Q正传》成功塑造阿Q这一典型形象，成为具有世界影响的不朽名著。他的代表作品有小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》。散文集：《朝花夕拾》。散文诗集：《野草》。杂文集：《且介亭杂文》、《华盖集》、《而已集》、《南腔北调集》等共16本。 （二）背景介绍 参看小视频： （1）大沽口事件 1926年3月，奉系军阀在日本帝国主义支持下进兵关内，冯玉祥率领的国民军同奉军作战。日本帝国主义公开援助奉军，派军舰驶入大沽口，炮击国民军。国民军开炮还击。日本帝国主义便向当时的北洋军阀段祺瑞执政府提出抗议，又纠合英、美、法、意、荷、比、西等国驻北京公使，借口维护《辛丑条约》，提出种种无理条件，并且在天津附近集结各国军队，准备武力进攻。 （2）“三一八”惨案 1926年3月18日，北京人民五千多人在天安门前举行集会，共产党人李大钊在会上作了演讲。会后，两千多名群众组成请愿团，到段祺瑞执政府前请愿。段祺瑞竟命令卫兵向请愿群众开抢。随后，士兵们又手持大刀、铁棍追杀群众，打死打伤二百多人，制造了屠杀爱国民众的“三一八”惨案。死难烈士中就有北京女子师范大学学生刘和珍、杨德群。 惨案激起了全国人民的愤慨，段祺瑞为了推卸罪责，反而污蔑死难群众是“暴徒”。反对军阀的一些走狗文人如陈西滢等也制造流言，发表文章，污蔑爱国学生是“受人利用”，被“民众领袖”（李大钊等）盲目地引入“死地”。 当噩耗传来的时候，鲁迅无比愤慨，爱国学生被残害，他万分哀痛，称这一天为“国民以来最黑暗的一天”。他不赞成搞徒手请愿，但是在烈士的血痕中，他看到了希望。此后，他写了好几篇悼念文章，《纪念刘和珍君》是其中影响最大的一篇。 （三）解题 （1）“记”：相当于“纪”字，并非鲁迅写了错别字。因为当时白话文刚刚兴起，有些用词并不是很规范。现在我们一般写成“纪念”。 （2）君：对人的尊称。 （3）刘和珍：（1904～1926），女，江西南昌人。北京女子师范大学英文系学生。时值五四运动前夕，她受到革命思潮影响，经常阅读《新青年》等进步书刊，认识到新的女性，肩负着改造旧中国、旧制度的责任，积极投身于反帝、反封建的实践之中。五四运动爆发以后，如不顾学校当局的阻挠，起而奔走呼号组织同学走上街头讲演，抵制日货，开始了她的革命生涯。 “三﹒一八”惨案中，身为学生自治会主席的刘和珍，动员组织同学集会游行。她扛着校旗到段祺瑞执政府门前请愿，段祺瑞竟命令卫兵开枪，刘和珍身中七弹，壮烈牺牲，时年22岁。 三、整体感知 1.通读课文，把握内容 看朗诵视频，读课文，注意以下重点的生字生词： 寥落（liáo 稀少） 菲薄（fěi 微薄） 桀骜（ào 性格倔强） 不惮（dàn不怕） 喋血（dié 流血满地） 尸骸（hái） 立仆（pū 立刻倒下） 惩创（chuāng惩罚、惩治） 浸渍（zì浸润、渗透） 攒射（cuán集中射击） 绯红（fēi 鲜红，本文应指淡红） 屠戮（lù） 干练（gàn既有才能，又有经验） 长歌当哭（dàng） 殒身不恤（yǔn 牺牲生命也不顾惜） 抹杀（ mǒ ） 2.梳理事件，概括品质 事件1 预定《莽原》 事件2 参加师大学潮斗争 事