1.1 中学序曲 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

你准备好成为一名 初中生了吗？ 课前导入 播放提前的... text has been truncated due to evaluation version limitation. 授课人：XXX 授课班级：XXXX 第一课 中学时代 一、新的起点 校园新发现:中学生活初体验 开学以来,初一1班的糖糖经历来许多新鲜事:班主任鼓励她担任语文课代表,这是她从未尝试的领域,生物课上老师带着他们去实验室做显微镜实验,放学前老师组织大家报名社团活动...... 结合糖糖的故事,谈谈小学和初中相比有什么变化? 请你用一个词表达你对中学生活的初步感受。 环节一 畅所欲言分享新 我们有了一个新的名字——中学生 新在身份 环节一 畅所欲言分享新 新奇的 实验器材 新老师 新同学 新朋友 丰富多彩 的社团 富有挑战 的课程 新在感受 我们站在新的起点上 环节一 畅所欲言分享新 阅读下列名人事迹，你发现了什么共同点？ 材料一：霍金回忆起在中学的学习，说道：“我特别喜欢中学的两位老师，十三、四岁后，我就想探究宇宙的底蕴！”后来，霍金最终成为了英国著名物理学家和宇宙学家。 材料二：袁隆平在武汉四中（博学中学）校庆110周年之际，他深情回忆：博学中学是他最感亲切的母校，母校给予的培养起了决定性作用。 材料三：冰心在《我的中学时代》一文中写着“在我十年海内外的学校生活中，也就是中学时代的一切，给我的印象最深，对我的人格印象也最大。” 中学时代是人生发展的新阶段，为人一生的成长奠定重要基础。 环节一 畅所欲言分享新 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 观察小学生和初中生的生活，你有什么发现？ VS 环节二 研读材料品价值 新在意义价值 少年时代 中学时代 青年时代 ①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。 ②中学时代见证着从少年到青年的生命进阶。 环节二 研读材料品价值 归纳: 来到中学校园,我们有了一个新的名字——中学生,也体验到了新的风景,富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学......我们站在来一个新的起点上。 【小组合作】——互帮又互学，小组力量大 名人记忆:俞敏洪谈中学老师 观看视频《俞敏洪忆中学教师》,从他的故事里谈谈你对中学时代的理解。 【小组合作】——互帮又互学，小组力量大 归纳总结: 1.中学时代的重要性是什么? ①中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。 【教学故事二】——故事呈案例，快乐好学习 二、成长的礼物 成长记忆:校友忆衡中 结合图片《校友的衡中生活》,思考中学时代给我们的生活带来了什么变化?谈谈你的启示。 拿一次学科第一 （例如道德与法治） 把自己某一项缺点变成优点 当众表演 一个才艺 运动会报名长跑 挑战自己 没做过的事情 1 2 3 4 5 挑选新礼物 ①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 ②中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。 新的课程，探索新的知识领域； 社会实践，打开认识社会之门； 社团活动，提供发现兴趣的平台； …… 集体生活，涵养品格，丰富个性； 精彩画面 集体生活 各种社会实践活动 新的课程 丰富多彩社团活动 ①中学生活为我们的发展提供了多种机会 ②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 中学生活带给我们的礼物 你心目中最好的我是怎样的？ 在父母面前，我要做到的形象是_______________ 在同学面前，我要做到的形象是_______________ 在老师面前，我要做到的形象是_______________ ③我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我” 【教学故事二】——故事呈案例，快乐好学习 归纳总结: 1.在中学生活中，生命馈赠给我们哪些成长礼物？ ①中学生活对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。 ②中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。 ③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断是实现自我超越。 ④在新的环境中,我们有机会改变在他人心目中不够完美的形象,重新塑造一个“我”。 面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 如何奏响中学序曲呢？ 成长的礼物 新的起点 中学序曲 中学生 新的名字 新的起点 中学生活感受 新阶段 中学时代 的意义价值 为我们的一生奠定重要基础