第十五章《电流和电路》各节当堂练习 -2023-2024学年人教版物理九年级

§15.1  两种电荷 一、物理观念 1. 目标：知道摩擦起电的现象、知道自然界中只存在两种电荷以及电荷间的相互作用、知道电荷量的概念及其单位。 2. 反馈练习： （1）三个悬挂着的轻质带电小球，相互作用情况如图所示，那么甲、乙、丙的带电情况（   ） A．甲、乙球带异种电荷 B．乙、丙球带同种电荷 C．如果甲球带正电荷，则丙球带负电荷 D．如果甲球带正电荷，则丙球带正电荷 （2）在空气干燥的冬天，化纤衣服表面很容易吸附灰尘．其主要原因是(      ) A．冬天气温低B．冬天灰尘多C．化纤衣服创造了电荷D．化纤衣服摩擦带了电 （3）下列关于导体和绝缘体的说法中正确的是(    ) A．导体容易导电是因为导体内部有大量自由电子B．金属能导电是因为金属里面有大量自由电子 C．绝缘体不容易导电是因为绝缘体内部几乎没有电荷 D．绝缘体不容易导电是因为绝缘体内部几乎没有自由电子 二、科学思维 1. 目标：认识简单的原子模型，使学生能够从“电子转移”的微观角度，初步认识摩擦起电，及电中和等宏观现象。  2. 反馈练习： （4）用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷．下列说法中正确的是(    ) A．梳子得到了一些原子核B．梳子失去了一些电子 C．梳子失去了一些原子核D．梳子得到了一些电子 （5）金属是一种良导体，是因为金属内部（   ） A．有大量的自由电子 B．有大量的原子核 C．有大量带正电的原子 D．有大量带负电的原子 三、科学态度与责任 1. 目标：在教学过程中要有意识的渗透电荷守恒思想，帮助学生认识自然规律，进行辩证唯物主义教育。 2. 反馈练习： （6）电扇使用一段时间后，扇叶很容易沾上灰尘，这是因为扇叶转动过程中带上了________，具有___________的性质，所以灰尘被吸在扇叶上。 （7）我们经常在加油站看到一条醒目的警示：“严禁用塑料桶运汽油” 。这是因为在运输过程中汽油会不断与筒壁摩擦，使塑料桶带________，造成火灾隐患。 （8） 如图所示，在开关和小灯泡之间连接两个金属夹A和B，在两个金属夹之间分别接入硬币、塑料尺、铅笔芯、橡皮，闭合开关后，能使小灯泡发光的是（    ） A．硬币和橡皮B．硬币和铅笔芯C．橡皮和塑料尺D．铅笔芯和塑料尺 §15.2  电流和电路 一、物理观念 1. 目标：知道电流形成的条件，知道电流方向的规定。认识电源和用电器。知道电流、电路的基本概念。 2. 反馈练习： （1）关于电流的形成，下列说法中正确的是(     ) A．电荷的运动形成电流 B．电子的定向移动不能形成电流 C．只有正电荷的定向移动才能形成电流D．正、负电荷的定向移动都能形成电流 （2）下列电路图中标出的电流方向正确的是(     )   （3）关于电路中的各种元件，下列说法不正确的是(    ) A．发电机和各种电池都是电源B．用电器将其他形式的能转化为电能 C．开关控制电路的通断 D．导线通常由绝缘外皮和金属内芯组成 二、科学思维 1. 目标：能用模型法认识电路元件符号，并用电路元件符号画简单的电路图，能连接简单电路。 2. 反馈练习： （4）下列电路图正确的是(    )    （5）根据电路图甲，请用笔画线表示导线连接图乙的实物电路． 三、科学探究 1. 目标：通过实验认识断路、短路、通路，知道电路的组成。 2. 反馈练习： （6）如图，开关S闭合时，灯L1       ，灯L2         ．(填“亮”或“不亮”)  （7）在如图所示的电路中，闭合开关后可以使小灯泡正常发光的是        ；属于短路的是       ；属于开路的是        ．  四、科学态度与责任 1. 目标：认识、使用电路图。 2. 反馈练习： ★（8）为避免点燃烟花时造成人员伤害，小明设计了烟花定时自动点火装置，原理如图所示．装置中的点火器有电流通过时，就会自动点燃烟花，定时器控制点火时间．为完善设计方案，还需要在__      __(填“a”或“b”)处安装一个开关S，断开此开关，指示灯熄灭，整个装置停止工作．点燃烟花前，定时器(相当于导线)在电路中应处于_     _状态． §153  串联和并联 一、物理观念 1. 目标：知道什么是串联电路和并联电路，知道串联电路和并联电路的特点 2. 反馈练习： （1）由两只灯泡组成的电路，如果两盏灯同时亮同时灭，那么关于这两盏灯的连接方式下面说法中正确的是 ：（     ）　   A.一定是串联电路。 B. 可能是串联电路，也可能是并联电路。　   C. 一定是是并联电。 D.无法确定。 （2）如图所示，开关都闭合时，灯泡L1与L2组成串联电路的是：（