第三单元 封建时代的欧洲 同步练习 2023-2024学年统编版九年级历史上学期

九年级历史第三单元封建时代的欧洲练习题 一、单选题（本大题共20小题） 1. 西罗马帝国灭亡后，西欧的政治版图发生巨大变化。诸多蛮族王国林立，彼此之间或联合或斗争。下列事件的先后顺序是（    ） ①法兰克王国的建立②查理曼帝国的建立 ③以土地的封赐为纽带的封建制度在西欧普遍存在④查理曼的孙子三分帝国 A. ①②④③ B. ③①②④ C. ①④②③ D. ①②③④ 2. “基督教传播日益广泛，被统治阶级承认乃至推崇，其影响越来越大。到了中世纪，它在欧洲社会有着举足轻重的地位。”下列史实能体现这一“举足轻重”地位的有①西欧庄园    ②克洛维皈依基督教     ③查理制定“什一税”    ④西欧城市的兴起 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④ 3. 西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的。关于法兰克王国，下列说法正确的是 A. 国王查理统治时期的版图与罗马帝国相当 B. 实行限制基督教的政策 C. 国王与下属关系不同于中国皇帝与大臣的关系 D. 分裂后形成了德意志、法兰西和英国的雏形 4. 下列说法符合西欧封建社会特点的是（） ①政治上形成了具有严格等级性的封君封臣制度，但“我的附庸的附庸不是我的附庸”； ②经济上农村盛行庄园经济，这是一种自给自足的商品经济形态； ③思想上人们信仰基督教，忍受生活的种种苦难，因为他们相信这是上帝安排的； ④教育上从大学专业课程设置上判断，当时社会需要法律、医生、神父等方面的专业人才； A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 5. 某同学在整理读书笔记时列出如下知识点，他研究的可能是（） A. 古代亚非文明 B. 雅典民主政治 C. 西罗马帝国的发展 D. 封建时代的欧洲 6. 在西罗马灭亡后相当长的一段时间内，基督教会以其超越性的宗教理想和强有力的组织体系，坚持不懈地推动了“加洛林王朝文艺复兴”和“12世纪文艺复兴”，培育了西欧大学和学术思想的细嫩根苗。11世纪初期，西欧的一些主教们在教区内组建学校，并邀请知名学者担当主讲教师。12世纪，教会学校已开设了法学、医学和神学等正式课程。这反映了中世纪时基督教会（    ） A. 宣扬耶稣就是“救世主” B. 对西欧政治制度的影响 C. 是西欧社会的宗教权威 D. 促进了文化教育的发展 7. 西欧中世纪乡村典型的组织形式是庄园，胖虎同学的学习笔记与史实不符合的是（    ） A. 9世纪开始出现，大约11世纪遍布欧洲各地 B. 庄园可耕地的1/3到1/2属于自营地 C. 佃户通过耕种“自营地”获得“份地” D. 佃户不能参与庄园法庭案件的审理 8. 《唐顿庄园》被评为最受观众喜爱的英剧之一，讲述了格兰瑟姆伯爵一家由家产继承问题而引发的种种纠葛，呈现了英国上层贵族与其仆人们在森严的等级制度下的人间百态。有关中世纪西欧庄园的表述，正确的是（    ） A. 庄园中的农民要向国王缴税 B. 庄园是一个独立的自给自足的军事单位 C. 领主可随意没收农民的土地 D. 农民可以通过庄园法庭维护自己的权益 9. 某同学的听课笔记记载有“领主”“佃户”“法庭审判”等关键词，由此可判断他学习的内容是 A. 城市自由 B. 大学的兴起 C. 西欧庄园 D. 教权与王权 10. 西欧庄园法庭的特点：第一，非常设机构，根据地方问题多少和庄园主本身意愿决定开庭间隔。第二，规定开庭时，当地农民都要参加，也非所有人有发言权，由代表组成陪审团……只涉及庄园的内部事务，为处理“家务事”。对庄园法庭解读有误的是（    ） A. 目的仅是维护庄园主的权力 B. 开庭时庄园内的农民必须参加 C. 不处理庄园以外的其它事务 D. 开庭时间不确定，是非常设机构 11. 有史学家认为：“11和12世纪，在欧洲封建王朝的统治下，欧洲达到了它的第一青春期，达到了它的第一个富有活力的阶段。”其“活力”表现为（） A. 西欧庄园的流行和庄园法庭的出现 B. 封君封臣观念出现和王权的加强 C. 城市和大学的兴起 D. 租地农场和手工工场的出现 12. 有人这样评价中世纪西欧：在一个庞大的封建农村社会旁边，就站起了一个弱小的市民社会，这个社会虽然弱小，却充满了生机，它是在封建社会的主流体制之外不断发展的，形成了新的价值标准，创造了新的文化。材料重在描述中世纪西欧（） A. 民主政治达到顶峰 B. 手工工场不断发展 C. 教师行会推动大学自治 D. 城市的复兴和自治 13. 农奴科特威在某自由城市住满一年零一天后,他的境遇不符合史实的是（    ） A. 他就获得了某市市民的身份 B. 他从此享有自由 C. 领主强迫他重新变成农奴 D. 他在城市里找到了适合他的工作 14. 关于13世纪西欧自由和自治城市的说法，错误的是（    ） A. 自由城市