第2课 古代两河流域（课件+视频）- 【轻松备好课】2023-2024学年九年级历史上册探究学习培养思维教学课件（统编版）

第2课 古代两河流域 课标要求：初步了解原始社会时期的人类活动，通过汉谟拉比法典了解亚非古代文明及其传播。 第2课古代两河流域 时间 约公元前3500年 发源地 两河（幼发拉底河与底格里斯河流域） 发展历程 成就 文明代表《汉谟拉比法典》 目的 维护奴隶主的利益。 地位 迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 评价 是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法治传统源远流长 本课梳理 律法:《汉谟拉比法典》 文字:楔形文字 历法:阴历 算术：60进位制 政治:君主专制 兴起 统一 强盛 灭亡 汉谟拉比在位时是王国最强盛时期 “美索不达米亚” 文明古国 两河 幼发拉底河 底格里斯河 两河流域 “美索不达米亚” （意为“两河之间的地方”） 孕育文明 两河流域 充沛水源 滋养生命 肥沃土壤 孕育文明 希罗多德说，在美索不达米亚，小麦的收成是播下种子的200倍。普林尼说，一年可收获两次小麦，此后还可以长出优质的饲料，棕榈树繁茂，水果种类众多；至于建筑材料，美索不达米亚有一种可以制成砖的粘土。 ——H·G·韦尔斯《世界史纲》 一、古代两河流域文明 两河流域文明的发展历程 公元前3500年 公元前24世纪 兴起 统一 衰亡 强盛 公元前18世纪（国王汉谟拉比建立了统一、强大的奴隶制国家） 公元前539年（新巴比伦王国） 公元前16世纪（古巴比伦王国） 古代两河流域文明没有延续下去 一、古代两河流域文明 1 2 3 4 文字：楔形文字 天文：阴历 计数：60进制 法律： 《汉谟拉比法典》 特点：每个字刻出的笔画一头粗一头细，形状像楔子一样。 月的圆缺，周而复始为一个月。全年共354天。 六十进制是以60为基数的进位制，源于公元前3世纪的古闪族，后传至巴比伦。 1902年法国考古学家在伊朗西南部的苏撒古城旧址上发 一、古代两河流域文明 公元前18世纪 统一强大的奴隶制国家 二、古巴比伦王国 统一时间 君主 统治措施 灭亡 公元前18世纪 汉谟拉比 1、统一两河流域； 2、实行君主专制制度，加强中央集权； 3、制定《汉谟拉比法典》 古巴比伦王国被外族灭亡（BC1595） 拥有公民权的自由民 无公民权的自由民 奴隶 三、《汉谟拉比法典》》 制定者 地 位 特 点 汉谟拉比 世界上第一部较为完整的的成文法典 ①等级严格 ②奴隶制发达（家庭奴隶制为一大特征） ③商品经济活跃（有关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定） 男性家长对奴隶有生杀予夺之权，对妻子儿女有绝对权威，在欠债时甚至可以将妻儿送去抵债。 积极： 是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长 《汉谟拉比法典规定：拥有公民权的自由民的地位要高于无公民权的自由民。拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛，必须遭受同样损害；但如果损害无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿少量的钱财。 《汉谟拉比法典》在世界法制史上占有极其重要的地位，对后世西亚各国法律产生了重要影响。据现今所知，亚述、希伯来、波斯甚至东方希腊化国家的法律，都在不同程度上受到该法典的影响 ，或直接使用该法典。而在巴比伦本地，这部法典直到古巴比伦王国灭亡后2000年还在继续使用，足见其生命力之顽强。 ——林之满、萧枫《浪漫优雅的古巴比伦文明》 消极：维护奴隶主阶级利益 三、《汉谟拉比法典》》 第2课古代两河流域 时间 约公元前3500年 发源地 两河（幼发拉底河与底格里斯河流域） 发展历程 成就 文明代表《汉谟拉比法典》 目的 维护奴隶主的利益。 地位 迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 评价 是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法治传统源远流长 本课梳理 律法:《汉谟拉比法典》 文字:楔形文字 历法:阴历 算术：60进位制 政治:君主专制 兴起 统一 强盛 灭亡 汉谟拉比在位时是王国最强盛时期 “美索不达米亚” A (2023·黑龙江牡丹江·统考中考真题）迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典是（    ） A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》 C．《查士丁尼法典》 D．1787年美国宪法 习题演练 B （2023·湖北·统考中考真题）下表是对《汉谟拉比法典》中法律条文的不定全统计 《汉谟拉比法典》中的法律条文 涉及内容归类 第44-47条、第78-88条、第268-272条、第276-277条 租货 第273条、第274条、第275条 雇佣 第35-41条、第71条、第278条、第279条、第281条 购买、交换 第89-96条、第117-119条 借贷 这表明古巴比伦（    ） A．法律体系完