内容正文:
语文 五年级 上册
9 猎人海力布
第一课时
第二课时
9 猎人海力布
2
民间故事 是劳动人民创作出来的,口头流传的故事。它具有丰富想象色彩,表达了劳动人民的美好愿望。
第一课时
9 猎人海力布
民间故事
9 猎人海力布
chóu shì huǎnɡ xī
我会认
朗读课文 扫清障碍
报酬 发誓 谎话 牺牲
9 猎人海力布
5
酬
叮
嘱
焦
誓
谎
牲
我会写
chóu dīnɡ zhǔ jiāo shì huǎnɡ
yán xī shēnɡ fú qīnɡ yǒnɡ
扶
延
牺
倾
涌
9 猎人海力布
6
识字方法
谜语识记:
字理识字:
塌
形声字。表示土缺少粘性容易倒塌。
似可非可
叮
9 猎人海力布
7
嘱
zhǔ
“竖”与“提”不要连笔。
叮嘱
叮咛,再三嘱咐。
易写错
9 猎人海力布
8
谎
huǎnɡ
巧记:荒地发言。
不要多写“点”
易写错
9 猎人海力布
9
识字游戏
叮嘱
牺牲
谎话
发誓
后悔
海力布拿宝石
9 猎人海力布
10
词语解释
崩塌:较陡斜坡上的岩土体在重力作用下突然脱离母体崩落、滚动、堆积在坡脚(或沟谷)的地质现象。
那座山突然崩塌了。
9 猎人海力布
狂风怒号:怒:愤怒,发怒;号:号叫。大风刮得像发怒一样号叫。
夜晚狂风怒号,大雪下了一夜。
9 猎人海力布
为坚持正义的目的舍弃自己的生命或利益。
牺牲
发誓
誓:誓言。发出誓言。
9 猎人海力布
默读课文,说一说,课文讲了关于海力布的哪几件事?
整体感知
救白蛇
得宝石
救乡亲
变石头
9 猎人海力布
请同学们试着概括事情的起因、经过、结果。
起因:海力布救了龙王的女儿,得到了宝石。
结果:海力布为了救乡亲,变成了石头。
经过:海力布劝乡亲们搬家。
9 猎人海力布
一、选择题。
猎人海力布救了谁?( )
A.龙王的女儿
B.河神的女儿
C.阿拉丁的女儿
课堂演练
A
9 猎人海力布
二、用“√”给下列红色的字选择正确的读音。
狂风怒号(hào háo) 淹没(mò méi)
牺牲(xī qī) 嘱(shǔ zhǔ)咐
√
√
√
√
9 猎人海力布
三、选词填空。
拯救 抢救 挽救 救助
(1)这位老人得了重病,医生们正在全力( )
(2)李叔叔每月拿出一百元钱,( )一名失学儿童。
(3)老麻雀不顾自己的危险,一心只想( )自己的幼儿。
字词听写
抢救
救助
拯救
9 猎人海力布
上节课我们学习了生字,了解到了海力布的故事。今天让我们随着作者再次走进蒙古族的民间故事,去感受海力布的精神。
第二课时
9 猎人海力布
朗读课文第1,2自然段,说一说你能从中得到什么信息?
互动课堂
9 猎人海力布
在我国的一些地区,流传着一个动人的民间故事。
故事发生的地点
故事的性质
9 猎人海力布
一个“总”字说明他的热心不是一朝一夕的,正因为如此,大家才敬爱他,也正因为平时的热心助人,才使得他在最关键的时候宁可放弃自己的生命也要救乡亲们。
主人公
从前有一个猎人,名叫海力布。他热心帮助别人,每次打猎回来,总是把猎物分给大家,自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。
9 猎人海力布
朗读第3-6自然段,找一找:
1.海力布救了小白蛇,小白蛇跟海力布说了些什么呢?海力布听后是怎么想的?
2.小白蛇还跟海力布说了些什么呢?
9 猎人海力布
见义勇为
有一天,海力布到深山去打猎,忽然听见天上有呼救声。他抬头一看,一只老鹰抓着一条小白蛇正从他头上方飞过。他急忙搭箭开弓,对准老鹰射去。老鹰受了伤,丢下小白蛇逃了。
9 猎人海力布
可怜的小东西,快回家去吧!
9 猎人海力布
敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我要报答您。我是龙王的女儿,您跟我回去,我爸爸一定会重重地酬谢您。我爸爸的宝库里有许多珍宝,您要什么都可以。
用金钱礼物等表示谢意
朗读指导
要读出小白蛇对海力布的感激之情。
9 猎人海力布
如果您都不喜欢,可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。只要嘴里含着那颗宝石,就能听懂各种动物说的话。”
民间传说中的事物有着神奇的力量
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朗读指导
要读出宝石的神奇。
肯将贵重的宝石送人,说明了小白蛇对海力布的感激
9 猎人海力布
海力布想,珍宝我倒不在