第4课 夏商周的更替（课件含视频）-【全景历史课】2023-2024学年七年级历史上册高效备课课件（统编版）

新课导入 观看视频，了解夏商周的更替。 第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源 第4课 夏商周的更替 1.了解奴隶制下早期国家的形成和基本特点；知道夏商周三个古代王朝的疆域。 2.认识夏商周更替过程中的重要史实。 3.知道西周王朝统治下的分封制。 4.对比夏商周的兴亡，认识到国家要以民为本，得民心者得天下。 学习目标 探究一 夏朝的建立与“家天下” 合作探究 解决问题 时间： 约公元前2070年 人物： 大禹（夏禹） 意义： 标志着早期国家的产生，终结了原始社会，进入奴隶社会。 中国历史上的第一个王朝 地位： 一、夏朝的建立与“家天下” 1.夏朝的建立 材料：大道之行也，天下为公。选贤与（jǔ）能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。——《礼记·礼运》 1、材料中的“天下为公” 和“天下为家”分别实行的是什么的制度？ （1）天下为公：禅让制 （2）天下为家：世袭制 探究：结合材料，说说大禹之后王位继承发生了怎样的变化？ 2、材料中的 “天下为家” 的“家”指的是什么？ “家”指帝王把国家当作自家的私产 禹 伯益 启 尧 舜 禹 启 禅让制 王位世袭制 历史上将国家视为一家一族的私产，实行父死子继或兄终弟及的制度叫王位世袭制。 公天下 家天下 2.继承制的变化 3.夏朝时国家的基本特征 夏朝国家机构的建立： 基本特征：建立军队、制定刑法、设置监狱、制定历法“夏历” 夏王朝的建立标志着中国早期国家的产生 夏朝宫殿基址群发掘现场 公元前2070年，禹建立夏王朝，主要统治地区在今河南中西部、山西南部一带。 4.夏朝的范围 二里头一号宫殿复原图 5.二里头遗址 二里头遗址出土了用于祭祀的精美玉器和乐器，成套的青铜酒器，镶绿松石的精美铜牌，王室使用的高贵礼器等，反映了夏王朝的阶级分化和等级界限，反映了夏朝时期的文明进程。 镶嵌绿松石的铜牌 方格纹铜鼎 6.夏桀残暴统治 夏桀不修德行，统治残暴，用武力伤害百姓，引起民众的反抗。 建造豪华宫室，征发百姓服劳役，不分昼夜饮酒作乐…… 夏桀把人当坐骑 夏桀，又名癸，商汤把他谥号桀(凶猛的意思)。文武双全，赤手可以把铁钩拉直，但荒淫无度，暴虐无道。在位52年(前1818一前1766) ，国亡，被放逐而饿死。为历史上著名的暴君。 探究二 商汤灭夏 合作探究 解决问题 二、商汤灭夏 1.商朝的建立 (1).背景：夏朝衰败的时候，黄河下游的商国逐渐强大起来。商国的国君汤，任用贤相伊尹，团结周围的小国，趁桀失去民心，起兵攻夏。 (2).建国：公元前1600年，汤战胜桀，夏朝灭亡，商朝建立。商王汤任用贤才伊尹、仲虺（huǐ），发展农业、手工业和商业，使经济得到发展，人民的生活相对安定。 原因:受战乱、环境变化等因素的影响，商朝多次迁都。公元前1300年，商王盘庚迁都到殷，此后商朝保持了相对稳定。 影响:盘庚迁殷后保持了长时间的相对稳定。　　 商朝迁都图 商朝的势力范围：东至大海，西到渭水上游，南抵长江流域，北达辽河一带。商朝是一个典型的奴隶制国家，平民因为经常服兵役，农业和手工业劳作主要靠奴隶，而奴隶的来源除了靠原有奴隶繁衍就是靠抓捕外族俘虏，因而需要不断对外征战。其控制的范围也在不断拓展。 2.盘庚迁殷 3.商纣王的残暴统治 商纣王是商朝的最后一个王，他①对外征伐，耗费国力，②修筑豪华宫殿，③对百姓征收繁重的赋税，④施用酷刑，残害人民。 商纣王帝辛 （前1075-前1046） 探究三 武王伐纣 合作探究 解决问题 三、武王伐纣 1.西周强大的原因 商朝晚期，渭水流域的周部落，以农业立国，扩展疆土，发展迅速。周武王时，得到吕尚、周公等人的辅佐，日益强大。 2.牧野之战 时间：公元前1046年 决战地点：牧野 战役结果：商军倒戈，周军占领商都，商朝灭亡。周朝建立，史称西周。 性质：奴隶主贵族反对暴政的正义战。 探究四 西周的分封制 合作探究 解决问题 四、西周的分封制 统治阶级 天子 诸侯 卿大夫 士 平民 奴隶 被统治阶级 西周等级示意图 分封制：授民授疆土（土地和人民） 分封目的 分封对象 分封依据 分封等级 诸侯权利 诸侯义务 分封影响 控制地方；稳定政局；扩大统治范围；巩固周王室统治 姬姓宗亲；功臣；旧邦首领；古代帝王后代 血缘关系远近；功劳大小 天子→诸侯→卿大夫→士 封地内可以再分封，职位世袭；掌握封国内的财政、军政、民政大权 （政治上）①拥戴周王。②定期朝见。③参加重要仪式。 （经济上）①定期进贡。（军事上）②服从周王调兵。③拱卫王室 有较强的独立性 （积极影响）确立了周王朝的社会等级制度，巩固了周王朝的统治；促进了边疆地区的开发，地区间的交流。 （消极影响）周王室衰微，诸侯势力坐大。