4.2 深深浅浅话友谊 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

4.2 深深浅浅话友谊 第四课 友谊与成长同行 1 思考：友谊对于个人、国家都很重要。本节课我们一起探秘友谊，走进《深深浅浅话友谊》 习近平同法国总统马克龙欣赏古琴演奏《高山流水》 人与人相交，知音难得可贵； 国与国相交， 更期待加强交流、携手共进。 新课导入 2 目录 友谊的特质 友谊的澄清 本课小结 本课小测 3 重点问题 1 友谊的特质是什么？ 2 澄清对友谊认识的哪些误区？ 4 友谊的特质第一目题 5 探究一 友谊的特质 忠 诚 在你结交朋友中，你最看重哪些特质？分享一下你们美好的友谊故事吧。 趣味相投 相互喜欢 亲密无间 帮 助 友善 支 持 平等 陪伴 理 解 诚信 平等 与同学分享后，你发现哪些特质赢得的支持率较高？请把它们填写在下面的横线上。____________ ____________ ____________ 6 探究一 友谊的特质 情景一： 当我生病时，我希望朋友 。 情景二： 当我被人误会偷了同学手表的时候，我希望朋友 。 情景三： 当我说出我的梦想是作家，别人都嘲笑我时，我希望朋友 。 关心 信任 支持 思考：这些温暖的瞬间背后反映了友谊的什么品质？ 亲密的关系 7 探究一 友谊的特质 情景探究： 欢欢今年上初一了，开学不久，乐乐上美术课的时候忘记带颜料，欢欢看她急得满头大汗，就把自己的分了一半给她，她向我表示感谢。尽管画画的时候少了一些颜料很不方便，但欢欢还是很高兴。后来，她俩成为要好的朋友。 　　一天，欢欢和乐乐在图书馆复习迎考。一道数学题难倒了欢欢。乐乐是数学高手，我向她求教，她却不耐烦地说：“明天就要考试了，哪有时间给你讲？自己看参考书吧。”欢欢悻悻地回到座位上，心里很不是滋味。 思考：看过了欢欢的故事，请同学们思考以下两个问题。 8 探究一 友谊的特质 问题二 问题一 假如你是欢欢，被乐乐拒绝后，心里会是什么滋味？ 不好受，在对方需要帮助时，自己毫不犹豫相助，而在自己遇到困难求助于对方，却遭拒绝和冷遇，感觉我们之间的友谊不平等的。 结合你和朋友相处的经历，思考：帮助朋友,是否会意味着自己会受到损失？ 不是。帮助朋友，并不意味着自己会受到损失。多数情况下，帮助朋友，也会得到朋友的帮助。帮助朋友反而让我们有更多的快乐，让我们收获友谊，收获情感，让我们的生活更丰富，更有意义。 9 探究一 友谊的特质 思考：从中法交往中体会友谊有什么特征？ 提示：友谊是平等的、双向的。 投 我 以 木 瓜 ， 报 我 以 琼 琚 。 日前中国航材向法国的欧洲空客公司订购了160架飞机，总价为200亿美元。与此同时空客宣布要在中国天津开设第二条飞机总装线，以增加A320系列飞机的产能。 与此同时，中国船舶集团有限公司也与法国达飞集团签订了建造2型16艘超大型集装箱船的订单，总价值约合210多亿人民币。 中法两国“礼尚往来”： 10 探究一 友谊的特质 古人云：“君子之交淡如水。”也有人说：“多个朋友多条路。”你如何看待这两种观点？ “君子之交淡如水”的意思是品格高尚的人之间的交情如水一样平淡，不尚虚华，却是真正的心与心之间的交流； “多个朋友多条路”的意思是多了一个朋友，有困难的时候就多了一个帮助。 这两种观点都体现了作为朋友，我们共同分享，也相互分担。 11 探究一 友谊的特质 电影讲述了不幸遭遇事故而瘫痪的有钱人菲利普跟照顾其生活的贫穷青年戴尔之间发展出一段奇妙的友情的故事。 思考：二人跨越种族、阶层成为好朋友，说明了什么？ 提示：友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。 12 笔记一 友谊的特质 友谊是一种亲密的关系。 1 友谊是平等的、双向的。 2 友谊是一种心灵的相遇。 3 友谊的特质 13 友谊的澄清 第二目题 14 探究二 澄清对友谊的认识 思考2：三年后上了，你还会记得我们现在班里的每一个同学吗？高中毕业后呢？大学毕业呢？ 思考1：小学同学的友谊会一直深厚下去吗？ 综上：我们该如何对待友谊？ 15 探究二 澄清对友谊的认识 高适与李白本是挚友，但是安史之乱后，二人因志向不同，走上不同道路。高适跟随太子南征北战，渐渐成了太子的心腹。李白投靠永王，后来永王造反，李白获罪，流放夜郎。 李白向高适求救，高适闭门不出。从此二人不在往来…… 思考：你看了《长安三万里》吗？李白高适二人关系的发展启示我们如何看待友谊？ 16 探究二 澄清对友谊的认识 提示：友谊并不是一成不变的。自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一些友谊淡出，坦然接受新的友谊。 人生就是一列开往终点的列车，路