2.4 希腊城邦和亚历山大帝国 课件 2023--2024学年统编版九年级历史上学期

大河文明 海洋文明 第二单元 古代欧洲文明 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 课标：知道希腊城邦和雅典民主，初步了解亚历山大帝国对东西方文化交流作用。 古希腊·地理位置和环境 地理环境：环海、多岛屿、多山； 耕地面积有限、海岸线曲折 影响统一 适宜航海业和海外贸易的发展 希腊半岛、爱琴海诸岛、小雅西亚半岛等地区 爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。 希腊最早的文明产生于爱琴海地区。 欧洲文明(西方文明）起源于希腊文明 前20~前18世纪 前1400 前16世纪上半 前12世纪 克里特文明 迈锡尼文明 爱琴文明 荷马时代 希腊城邦形成 前8世纪 希腊文明 何谓城邦？城邦是以一座城市为中心、连带周边乡村地区而形成的独立国家。 小国寡民 雅典、斯巴达 海洋文明 一个斯巴达母亲送儿子上战场时，不是祝他平安归来，而是给他一个盾牌，说：“要么拿着，要么躺在上面。”意思是说，要么拿着盾牌光荣胜利归来，要么光荣战死被别人用盾牌抬回来。 斯巴达境内被征服居民人数数倍于斯巴达人，需要用暴力镇压反抗以维持统治，所以说斯巴达崇尚武力，对内男子从小就必须实行严格的军事训练，从20岁开始服役，30岁成亲，但每天还要参加军事训练。60岁时退伍，但仍是预备军人。斯巴达女孩从事体育锻炼，学习跑步、竞走、掷铁饼、搏斗等。 斯巴达 古希腊·雅典的民主政治 梭伦 前6世纪初 克利斯提尼 前6世纪末 伯里克利 前5世纪中 奠定民主基础 确定民主 民主高峰 阅读课本18页，简述伯里克利完善雅典民主政治的主要表现 （参政范围、权力机构、薪资制度等） 成年男性公民（少数人的民主） 课本20页“知识拓展”，简述发展历程 —四百人议事会 —陶片放逐法 （1）高峰时期： （2）内容： （3）评价： 前5世纪中后期伯里克利主政时期 ①公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生 ③公民大会是最高权力机构 ④为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度 只有成年男性公民有参政权力 主权在民 雅典民主政治 ②10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。 轮番而治 材料展示： 一个雅典公民的政治生活(片段) 片段一：公民大会每十天就开一次，严重影响帕罗耶干活赚钱，但他还是很愿意去。这是为什么？ 公民意识强； 他可能抽签当上官； 他去开会还有津贴。 片段二：执勤的不准他妻子进入会场，为什么？ 女人、儿童、外邦人、奴隶无权参加公民大会。 片段三：不识字的帕罗耶却能担任公职，为什么？ 任何一个雅典成年男性公民都可以通过抽签的方式担任一切官职。帕罗耶很幸运地成为民众法庭审判员中的一名。 材料展示： 苏格拉底是雅典公民。据记载，他最后被雅典法庭以引进新神和腐蚀雅典青年思想的罪名判处死刑……他认为，众人往往凭感觉和情绪作出决策，很容易盲目行事，所以多数人不一定代表正义。他要求发出不同的声音，从而对雅典简单多数的民主制提出异议。 苏格拉底之死 一个以言论自由著称的城市竟然对一个除了运用言论自由权以外，没有任何罪行的哲学家提出起诉并判处死刑！同学们，你们如何看待雅典民主政治的利弊得失呢？ 局限性：占大多数人口的外邦人、奴隶、妇女是没有任何政治权利 古希腊·雅典的民主政治 结合雅典民主政治完善的主要表现，分析其影响 对雅典：能激发公民群体的积极性，有利于雅典城邦的发展 对世界：为近现代西方政治制度奠定了最初的基础 积极影响 消极影响： 实质是维护奴隶主贵族的民主； 权力的滥用和误用 地位：古代希腊是欧洲文明的发祥地，其文明是现代西方文明的源头之一 （来自同一部落的50人组成一个主席团，代表各地的10个主席团轮流主持五百人议事会）；公元前4世纪，马其顿的入侵，使希腊城邦时代终结。 背景 公元前4世纪，希腊北部边陲的马其顿成为军事强国。 马其顿崛起 公元前4世纪，马其顿一跃而成为希腊北部重要国家。经过战争，希腊各邦被迫承认马其顿的霸主地位。公元前336年，马其顿国王腓力二世被波斯刺客杀死。腓力二世的儿子亚历山大，当年年仅20岁就继位了，并以权谋和武力镇压了希腊人反马其顿运动。 亚历山大东征 亚历山大帝国 对外扩张： （1）时间： （2）人物： （3）过程： （4）结果： 公元前334 马其顿国王·亚历山大 进攻波斯帝国 攻占地中海东岸 进入埃及 转入两河流域 建立起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国 灭波斯帝国 古希腊文明 古埃及文明 两河流域文明 古印度文明 亚 洲 非 洲 欧 洲 建立起一个横跨欧、亚、非三洲的帝国 把世界当做自己的家乡 西起希腊 东到印度 北抵中亚 南达埃及 亚历山大东征 印度文明 波斯文明 埃及文明 犹太文明 希腊文明 影响： 亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难。 消极 亚