内容正文:
语文 四年级 上册
第一课时
第二课时
11 蟋蟀的住宅
11 蟋蟀的住宅
2
第一课时
法国著名昆虫学家、文学家。被世人称为“昆虫界的荷马”,昆虫界的“维吉尔”。
由于《昆虫记》中精确地记录了法布尔进行的试验,揭开了昆虫生命与生活习惯中的许多秘密,达尔文称法布尔为“无法效仿的观察家”。
法布尔:
11 蟋蟀的住宅
蟋蟀,也叫蛐蛐。身体较小,呈黑褐色,触角很长,善于跳跃。雄性好斗,两翅摩擦发声。生活在土穴、砖瓦碎石的下面或杂草中,主要在夜间活动。吃植物的根、茎、叶及种子,对农作物有害。
11 蟋蟀的住宅
zhái
yǐn
shèn
jué
sōu
我会认
朗读课文 扫清障碍
宅
住
隐
蔽
慎
重
掘
挖
搜
索
毫
不可惜
良
优
倾
斜
址
住
háo
zhǐ
qīng
liáng
骤
雨
zhòu
置
布
zhì
抛
出
pāo
11 蟋蟀的住宅
5
临
选
择
址
我会写
宅
zhái
lín
xuǎn
zé
zhǐ
良
穴
专
卧
厅
liáng
xué
tīng
wò
zhuān
毫
háo
慎
shèn
11 蟋蟀的住宅
6
燥
耐
较
骤
zhòu
zào
nài
jiào
坦
tǎn
增
zēng
11 蟋蟀的住宅
7
宅
zhái
不要写成“毛”
住宅
11 蟋蟀的住宅
择
zé
不要写成“丰”
人生总是会面临很多选择。
造句
11 蟋蟀的住宅
专
zhuān
不要少写横
专心 专注
11 蟋蟀的住宅
识字游戏
送蟋蟀回家
临时
优良
专家
倾斜
挖掘
11 蟋蟀的住宅
平坦:没有高低凹凸曲折,很顺当。本课指蟋蟀把自己的住宅收拾的很平整。
随遇而安:形容能适应各种环境,在各种环境中都能得到满足。本课指蟋蟀对自己住宅要求严格。
11 蟋蟀的住宅
疲劳:指极度劳累,需要休息。
疲劳驾驶容易造成安全隐患。
11 蟋蟀的住宅
整体感知
分组朗读课文:
2.课文主要讲了一件什么事?
课文主要讲了蟋蟀挖掘、建造住宅的事。
1.画出文中不理解的词,借助工具书解决。
11 蟋蟀的住宅
大家拿起笔按照课文讲述的顺序,在书上给课文划分段落。
第一段( ):总体概括蟋蟀出名的原因。
第二段( ):蟋蟀住宅的特点。
第三段( ):蟋蟀的住宅是怎样建成的。
第1自然段
第2-6自然段
第7-9自然段
11 蟋蟀的住宅
一、在括号里填上合适的词语。
( )的住宅
( )地选择
( )地摆动
( )的工具
( )的本领
( )地铺开
慎重
舒服
倾斜
柔弱
轻微
挖掘
课堂演练
11 蟋蟀的住宅
二、我会填写关联词语。
1.它的出名( )由于它的唱歌,( )由于它的住宅。
2.蟋蟀钻到土底下干活,( )感到疲劳,它( )在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。
不光
还
如果
就
11 蟋蟀的住宅
假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
“简单的工具”指的是 、 、
。
三、读句子回答问题。
前足
后足
大颚
字词听写
11 蟋蟀的住宅
第二课时
上节课我们学习了生字词,简单了解了蟋蟀住宅的样子。今天我们继续学习,看一看为什么这小小的“住宅”被称为“伟大的工程”呢!
11 蟋蟀的住宅
互动课堂
阅读文章第一部分(第1自然段),画出文中的关联词,说一说蟋蟀出名的原因。
11 蟋蟀的住宅
居住在草地上的蟋蟀,差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。
11 蟋蟀的住宅
想一想
把第二句话改成“它的出名不光由于它的住宅,还由于它的唱歌”行不行?为什么?
不行,“不光……还……”表示递进关系,重在强调后者,本文重点讲述住宅,所以应该把住宅放在后面。
11 蟋蟀的住宅
你能用“不光……还……”写一句话吗?
这次春游,我们不光看到了很多珍贵植物,还增长了很多自然知识。
11 蟋蟀的住宅
默读第二部分,讨论:这一部分是从几个方面来写蟋蟀的住宅的?
选址
工具
洞内外
11 蟋蟀的住宅
选址
阅读第2自然段,找出文中最能体现出蟋蟀不肯随遇而安的句子,并把它画下来。
11 蟋蟀的住宅
蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。
对自己的住宅要求严格
不肯随遇而安
蟋蟀不肯随遇而安的具体表现有哪些呢?
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫,弃去毫不可惜。
11 蟋蟀的住宅
它常常慎重地选择住址,一定