第2单元 5 铺满金色巴掌的水泥道-【七彩课堂】2023-2024学年三年级语文上册同步教学配套课件（统编版五四制）

语文 三年级 上册 第一课时 第二课时 5 铺满金色巴掌的水泥道 5 铺满金色巴掌的水泥道 2 张秋生，诗人、儿童文学家，1939年8月生于上海。作品抒情、幽默，篇幅短小，富有儿童情趣和内涵，颇受小读者喜爱。本课选自张秋生的童话集《小巴掌童话》。 第一课时 5 铺满金色巴掌的水泥道 法国梧桐 约在二十世纪一、二十年代大量传入我国。主要由法国人种植于上海的租界内，故称为“法国梧桐”。叶子有5个叶尖，少有3个或7个，叶子长宽差不多。正式的名称叫“三球悬铃木”，属落叶乔木，是世界著名的优良庭荫树和行道树，有“行道树之王”之称。 5 铺满金色巴掌的水泥道 5 铺满金色巴掌的水泥道 凌乱 印着 水洼 增添 雨靴 wā yìn línɡ zēnɡ xuē 我会认 朗读课文 扫清障碍 棕红色 zōnɡ 5 铺满金色巴掌的水泥道 6 铺 泥 晶 粘 院 印 排 列 规 则 乱 我会写 棕 愉 pū ní jīnɡ zhān yuàn yìn pái liè ɡuī zé luàn zōnɡ chí 案 àn 迟 凌 línɡ yú 5 铺满金色巴掌的水泥道 7 左右 结构 院 铺 泥 排 印 半包围结构 迟 生字归类 列 规 则 上下 结构 晶 粘 乱 棕 案 凌 愉 5 铺满金色巴掌的水泥道 8 识字方法 加一加：扌+非=排 夫+见=规 氵+尼=泥 木+宗=棕 土+曾=增 口诀识记： 三个太阳（日）亮晶晶。 5 铺满金色巴掌的水泥道 9 规 ɡuī 这一笔是点 圆 规 易写错 5 铺满金色巴掌的水泥道 10 识字游戏 点一点，读一读飘下来的叶子 院 乱 列 铺 凌 印 规 迟 靴 则 凌 5 铺满金色巴掌的水泥道 词语解释 熨帖：指像用烙铁、熨斗烫平一样紧贴。本课是说梧桐叶十分平展，紧贴着水泥道。 凌乱：指杂乱而无条理。本课是说梧桐叶排列没有条理。 这位老人头发梳得十分认真，没有一丝凌乱。 5 铺满金色巴掌的水泥道 整体感知 自读课文： 1．把你喜欢的句子用横线标出来。 2．通过上下文你理解了哪些词语？ 规则 熨帖 凌乱 5 铺满金色巴掌的水泥道 3.课文分几部分，每部分主要写了什么？ 第一部分（ 自然段）： 第二部分（ 自然段）： 第三部分（ 自然段）： 1-4 5-9 10-11 写夜雨过后，天气放晴。 “我”走在铺满金色巴掌的水泥道上。 “我”赞美门前的水泥道。 5 铺满金色巴掌的水泥道 一、我能连对生字的拼音。 增　　　靴　　　棕　　　凌　　　洼 wā zōnɡ línɡ zēnɡ xuē 课堂演练 5 铺满金色巴掌的水泥道 二、在括号里填上恰当的词语。 (　　　)的水泥道　　(　　　)的天空　 (　　　)的水洼　 (　　　)的小雨靴 (　　　)的叶子 (　　　)的地毯 湿漉漉 明朗 亮晶晶 棕红色 金黄 彩色 5 铺满金色巴掌的水泥道 字词听写 三、课文题目中的“金色巴掌”指的是（ ） A.金色的小手。 B.树上的法国梧桐树叶。 C.飘落的法国梧桐树叶。 C 5 铺满金色巴掌的水泥道 上节课，我们知道了铺满水泥道的金色巴掌是 。这节课，我们要深入了解课文，领略铺满金色巴掌的水泥道的美。 第二课时 法国梧桐树的落叶 5 铺满金色巴掌的水泥道 互动课堂 你能说说自己眼中的秋风、秋雨吗？ 齐读第一部分（第1自然段）： 5 铺满金色巴掌的水泥道 一夜秋风，一夜秋雨。 5 铺满金色巴掌的水泥道 秋风萧瑟 秋雨绵绵 5 铺满金色巴掌的水泥道 　　秋天来了，天气变得越来越冷了，树叶开始变黄了，风一吹，大片大片的叶子从树上飘落下来，满地都是干枯的叶子，走在上面，发出“嘎嘎”的声音。 　　秋天的雨水特别多，总是滴滴答答下不完，害得我哪也去不了。不过空气变得清新了，不再干燥了，雨一停，秋高气爽，很美丽。 同学们都说了自己眼中的秋风和秋雨，下面我们来看两个描写秋风、秋雨的片段，边读边感受秋风和秋雨。 5 铺满金色巴掌的水泥道 有感情地朗读第二部分（第2-9自然段），作者在上学的路上看到了什么？ 5 铺满金色巴掌的水泥道 23 我背着书包去上学时，天开始放晴了。 啊！多么明朗的天空。　　 　　可是，地面上还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。 对比描写出了当时的景色。 5 铺满金色巴掌的水泥道 道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片