内容正文:
课时夯基过关练
第14课
明至清中叶的经济与文化
基础巩固
合格达标
一、社会经济的发展与局限
■三、小说与戏曲
1.下图是某同学的历史课堂笔记。其内容所
5.许多明清小说比较成功地描禁了人生世情,
对应的历史时期应该是(
其中一部小说以贾宝玉和林黛玉的爱情悲
剧为主线,塑造了众多栩栩如生的人物形
,玉来、甘薯等高产作物被引进
象。这部小说是(
2.棉布成为广大民众的主要衣智
A.《三国演义》
B.《水浒传》
3,农产品日益商品化
C.《西游记》
D.《红楼梦》
A.秦汉时期
B.隋唐时期
6.京剧的前身为徽剧,原来以唱二黄调为主,
C.宋元时期
D.明清时期
兼唱昆腔吹腔、四平调拨子等,乾隆五十五
2.下面是我国古代某地区居民的职业结构表,
年(1790年)扬州的三庆徽班进京,徽剧逐
这里的“某地区”应该是(
渐吸收了京、秦二腔,逐步发展为今天的京
工场工人
剧。据此可知,京剧艺术得到迅速提高的主
职业
自耕农和地主
佃农
商人
和工场封
要原因是()
占人口比例
24%
36%
30%10%
A.贴近生活,联系百姓
A.汉代江南地区
B.唐代关中地区
B.文武兼修,角色齐全
C.宋代太湖地区
D.明代苏杭地区
C.博采众长,兼收并蓄
■二、思想领域的变化
D.政策鼓励,题材广泛
■四、科技
3.中国古代一位思想家把自己的学说主旨归
纳为四句箴言,被后世学者称为“四句教”,
7.李时珍所著《本草纲目》一书中首创了按药
即:无善无恶是心之体,有善有恶是意之动,
物自然属性逐级分类的纲目体系,比现代植
知善知恶是良知,为善去恶是格物。这位思
物分类学创始人林奈的《自然系统》早了一
想家是(
个半世纪。这一成就(
A.程顾
B.朱熹
A.奠定现代生物分类学基础
C.陆九渊
D.王守仁
B.借助西学东渐的科技成果
4.历史课上,老师展示了如下两则材料,材料体现
C,体现承古萌新的文化特色
了明清时期的新思想。这一新思想是(
D.反映封建社会的渐趋衰落
8.“利玛窦是天主教在中国传教的开拓者之一
君主以天下之和
然则为天下之大
尽归于已,以天
同时也是18世纪以来第一位阅读中国文学并
善者,君而已矣!
害尽归于人
对中国典籍进行钻研的西方学者,被尊称为
A.工商皆本
B.格物致知
‘泰西儒士”。文中错误的表述是()
C.存天理,灭人欲
D.批判君主专制
A.人物B.称号C.地点
D.时间
·历史
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、第四单元明清中国版图的奠定与面临的挑战
能力拓展
等级提升
1.明清时期,江南“桑蚕之利,厚于稼穑,公私
织机发展到20余张。
赖焉”。在太湖流域,地主催收田租常不在
—《清代全史》
秋收之后,而在农户蚕丝收获之际,俗称“蚕
(1)以上材料反映出明朝的哪些社会现象?
罢米”。这说明,当时江南地区()
材料提及的人物从事的经济活动有哪几种?
A.小农经济已经开始瓦解
B.农耕技术呈现衰退趋势
C.农户收人多赖家庭副业
D.地主剥削程度有所减轻
2.清代有女诗人作诗日:“人生德与才,兼备方
为善。独至评闺材,持论恒相反。有德才可
赅(兼有),有才德反损…我意顿不然,此
(2)这几种经济活动对明朝社会经济发展各
论殊偏浅。”这反映了在清代女性中()
有什么影响?
A.男女平等思想被普遍接受
B.德才兼备成为主要的评价标准
C.出现了对传统伦理思想的反思
D.产生了维护自身权益的诉求
3.明清之际,有人指出“以西法为有验于今,可也,
如谓不易之法,务事求进,不可也”,并反对“喜立
异而缺稽古之功”。这反映出当时()
A,兼采中西已成为学界共识
B.对西学东渐的现象有所反思
C.西学作为夷狄思想被排斥
D.西学中源仍旧束缚民众观念
(3)哪一种经济活动是当时社会经济的
4.阅读下列材料,回答问题。
主流?
材料一明朝浙江淳安县的一个小地主,依
靠仆人贩售油漆等物品,致富数千金,于是
购置田产,成为大地主。又有苏州王宪,出
生于大地主家庭,经营一个玉器铺,变得更
富裕了。
一《醒世恒言》
材料二据《郑氏规范》介绍,大地主郑氏家
族的家规规定:“佃人用货币折租。”
材料三杭州人张瀚的祖先在(明朝)成化
末年购织机一张,从事纺织,所织布精良,
“每一下机,人争嚮之”,因此获利甚多,后来
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·历史·丛:能有利于保护议人光进的皇产素式:见域盘了妮丹
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