第1单元 2 我是什么-【七彩课堂】2023-2024学年二年级语文上册同步教学配套课件（统编版五四制）

线儿有粗有细，上接天来不接地，落在水里无踪影，庄稼见了笑嘻嘻。 雨 白色花，无人栽， 一夜北风遍地开， 无根无枝又无叶， 此花园中结上来。 雪花 大小珍珠光又亮， 霹雳叭啦从天降， 小孩捡起捧在手， 慢慢一沉水一汪。 冰雹 2 我是什么 今天，我们就学与它们有关的课文。课文就是一则大谜语，我们一起来猜一猜课文中的“我”是什么，好不好？ 2 我是什么 第一课时 第二课时 语文 二年级 上册 2 我是什么 2 我是什么 4 晒 暴晒 晒衣服 极 shài jí 造句：我正在帮妈妈晒衣服。 北极极好 造句：北极的气候非常寒冷。 朗读课文 扫清障碍 第一课时 我会认 2 我是什么 傍 越 bànɡ yuè 傍晚 依傍 造句：山村傍晚的景色美丽极了。 飞越 超越 造句：好想有一对翅膀带我飞越大海。 2 我是什么 滴 溪 dī xī 水滴 滴水穿石 造句：清晨，树叶上挂着许多小水滴。 小溪 溪水 造句：山间溪水喝起来清凉可口。 2 我是什么 奔 洋 bēn yánɡ 奔跑 奔流 造句：几匹马儿在草原上奔跑。 海洋 得意洋洋 造句：海洋深处生活着许多有趣的生物。 2 我是什么 8 坏 淹 huài yān 坏人 好坏 造句：我相信张叔叔不是坏人。 淹没 淹埋 造句：许多房屋被洪水淹没了。 2 我是什么 没 冲 mò chōng 淹没 埋没 造句：洪水埋没了稻田和村庄。 冲击 冲突 造句：因为一点儿小事，我和同桌发生了冲突。 巧记 两点水加中，大水要来冲。 2 我是什么 毁 屋 huǐ wū 毁坏 毁灭 造句：这面墙竟然被毁坏了。 房屋 屋子 造句：这里的房屋看起来很漂亮。 2 我是什么 11 灾 zāi 火灾 灾难 造句：消防员叔叔们扑灭了火灾。 猜 cāi 猜测 猜谜 造句：我喜欢和朋友们一起玩猜谜游戏。 2 我是什么 méi mò 没 我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。 多音字 没有 没事 2 我是什么 多音字 ◇人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。 zhǒng ◇他在这片荒山上种植了果树。 zhòng 种 2 我是什么 变 极 傍 biàn jí bànɡ 海 洋 作 坏 hǎi yánɡ zuò huài 给 ɡěi 带 dài 我会写 2 我是什么 15 左右 结构 变 洋 极 坏 作 上下 结构 生字归类 傍 给 海 带 2 我是什么 16 wān 变 熟字比较 识字方法 加一加 木+及=极 土+不=坏 氵+羊=洋 氵+每=海 弯 dài 常 带 2 我是什么 17 dài 不能把点写成捺。 2 我是什么 18 重难点字书写指导 biàn 部首：又 结构：上下结构 组词：变化 改变 造句：这几年农村发生了巨大的变化。 2 我是什么 19 jí 部首：木（木字旁） 结构：左右结构 组词：北极 极好 造句：北极生活着许多北极熊。 2 我是什么 zuò 部首：亻 结构：左右结构。 组词：作业 作文 造句：我一回家就开始写作业了。 2 我是什么 hǎi 结构：左右结构 组词：大海 海洋 造句：海洋深处有许多奥秘等着我们去探索。 部首： 2 我是什么 工作 傍晚 破坏 给力 带路 变化 北极 海洋 打水仗 识字游戏 2 我是什么 词语解释 无数：很多，极多。本课指“我”变成了很多小点。 我们今天的幸福生活是无数先辈用鲜血换来的。 暴躁：遇事急躁，容易发火。本课水的性格有时会容易发火。 小明是个脾气暴躁的孩子。 2 我是什么 　　数一数，课文一共 个自然段。我会给每个自然段标上序号。 整体感知 5 2 我是什么 25 “我”是 。 朗读课文，想想“我”是什么？ 水 2 我是什么 说一说，“我”有什么特点？ 　　我会　　，“我”的脾气有时 　 ，有时 。 温和 变 暴躁 2 我是什么 27 一、轻松找朋友。 毁 越 猜 淹 滴 溪 傍 bàng yuè dī xī yān huǐ cāi 课堂演练 2 我是什么 28 坏（ ） （ ） 海（ ） （ ） 带（ ） （ ） 变（ ） （ ） 极（ ） （ ） 作（ ） （ ） 变更 破坏 毁坏 大海 海洋 带领 热带 变化 极点 北极 作为 工作 二、我会扩词。 2 我是什么 读完课文后，你知道了“我”是 ,“我”的脾气可以用